Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

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e u ropéens) – de ce qui était en jeu dans l’Amérique du X V I e s i è c l e : la construction
d’une société, autre.
Jan Szeminski (Université hébraïque de Jérusalem) a exposé le travail qu’il
effectue et illustré la méthode qu’il met en œuvre sur le Libro segundo del Nuevo
O p h i r, de Fernando de Montesinos. Dans ce séminaire, il a plus particulièrement
présenté la méthode qui le conduit à établir la généalogie de l’ouvrage,
telle qu’on le connaît aujourd’hui sous sa forme manuscrite définitive, s’appuyant
sur les indices linguistiques et rédactionnels que l’on observe dans la
s o u rce et grâce aux quelques données externes qui éclairent l’histoire de ce
l i v re. Crisóbal Aljovín de Losada (Universidad nacional mayor de San Marc o s ,
Lima) a présenté l’enquête qu’il conduit sur le système électoral péruvien au
X I X e siècle, s’attachant, pour la pre m i è re moitié du siècle, aux projets et aux
formes du débat public, où la question de la citoyenneté, et donc de la participation
indienne à la vie politique, était centrale. Pour la seconde, il se concentre
sur les clubs et partis politiques, qui structurèrent pro g ressivement la scène
péruvienne, furent le lieu où s’élaborèrent les propositions concurrentes en
même temps qu’ils représentaient autant de réseaux d’alliances et de solidarités,
au service des ambitions électorales de leurs leaders.
Découverte et pratique des nouveaux réseaux d’information
Juan Carlos Garavaglia, directeur d’études
et Frédérique Langue, chargée de recherches au CNRS
Espagne et mondes ibériques
CE séminaire, à la fois introduction aux réseaux d’information et approfondissement
de stratégies de re c h e rche sur Internet, s’est déroulé durant cette
année à un rythme mensuel. Après une présentation du séminaire et des possibilités
de re c h e rche s sur le web, les intervenants ont insisté sur l’élaboration
d’une bibliographie et l’utilisation des diverses re s s o u rces spécialisées (bibliothèque
du Congrès et bibliothèques latino-américanistes au niveau mondial,
BNF, Handbook of Latin American Studies), la localisation de certaines sources
(presse, avec exemples par pays), voire de documents digitalisés, d’archives et
bibliothèques nationales (selon les pays travaillés par les étudiants), sans compter
les revues électroniques et les répertoires de revues d’histoire ou d’anthropologie.
Ont été abordés :
– 1. La recherche sur le web, ses différents aspects. Un point de départ : la
sélection de sites du CERMA et la revue électronique Nuevo Mundo Mundos
Nuevos.
Élaboration d’une bibliographie (HLAS, LANIC, BNF…). L’utilisation des moteurs
de recherche.