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Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

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CR Enseignement 04-05/CC 16/02/06 15:26 Page 672<br />

672 ANNUAIRE <strong>2004</strong>-<strong>2005</strong><br />

– l’importance <strong>de</strong> la prise en considération <strong>de</strong> ses désirs ;<br />

– la recherche <strong>de</strong> relation dans le sens du désir <strong>de</strong> tout combiner ;<br />

– la prise <strong>de</strong> distance par rapport aux mo<strong><strong>de</strong>s</strong> d’entrée sur la sexualité auxquels<br />

recouraient les générations précé<strong>de</strong>ntes. Mais aussi ;<br />

– la référence au langage pornographique.<br />

Nous avons rendu compte d’une re c h e rche que nous avons réalisé auprès<br />

<strong>de</strong> 200 hommes <strong>et</strong> <strong>de</strong> 200 femmes, âgés <strong>de</strong> 20 à 35 ans, sur les représentations<br />

spontanées <strong>et</strong> les représentations profon<strong><strong>de</strong>s</strong> du masculin <strong>et</strong> du féminin.<br />

Nous avons mis en évi<strong>de</strong>nce <strong><strong>de</strong>s</strong> axes autour <strong><strong>de</strong>s</strong>quels se redéfinissent les<br />

modèles culturels d’affirmation du masculin, ou au contraire autour <strong><strong>de</strong>s</strong>quels les<br />

anciens s’opposent aux nouveaux : le corps, la mo<strong>de</strong>, la sexualité, la patern i t é ,<br />

la communication, la violence.<br />

Nous avons mis en perspective notre réflexion par rapport à notre ouvrage<br />

Les métamorphoses du masculin (Paris, PUF, <strong>2005</strong>).<br />

Christiane Ve a u v y, est intervenue sur l’i<strong>de</strong>ntité, les pratiques, les stratégies<br />

<strong><strong>de</strong>s</strong> femmes : entre violences <strong>et</strong> stratégies <strong>de</strong> liberté, dans les pays du Maghreb<br />

<strong>et</strong> l’Europe du Sud.<br />

André Rauch, a fait une conférence sur les transformations <strong>de</strong> l’i<strong>de</strong>ntité<br />

masculine, <strong>de</strong> l’ordre viril, <strong><strong>de</strong>s</strong> questions du corps, <strong><strong>de</strong>s</strong> rapports homme-femme.<br />

Il a rendu compte <strong><strong>de</strong>s</strong> mécanismes <strong>de</strong> ruptures, engendrés par l’émancipation<br />

<strong><strong>de</strong>s</strong> femmes.<br />

Suzana Djordj, a fait part <strong>de</strong> ses recherches concernant les conflits <strong>de</strong> pouvoir<br />

autour <strong>de</strong> l’enfant <strong>et</strong> la médiation par l’élaboration <strong>de</strong> contes musicaux dont<br />

elle est l’auteure <strong>et</strong> la productrice <strong>de</strong> CD.<br />

Gilbert Pham Thanh a fait part <strong>de</strong> ses travaux sur le corps, la mo<strong>de</strong>, les<br />

transformations <strong>de</strong> la problématique du dandysme.<br />

Q u a t re militants <strong>de</strong> « Mix Cité», dont Thomas Lancelot Vannais, sont venus<br />

exposer les motivations <strong>et</strong> les revendications en faveur <strong>de</strong> l’égalité <strong>et</strong> du respect<br />

<strong><strong>de</strong>s</strong> pluralités i<strong>de</strong>ntitaires.<br />

u Centre d’anthropologie<br />

Agnès Fine, directrice d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

Annie Paradis<br />

La dimension sexuée <strong>de</strong> la vie sociale. « Textes <strong>et</strong> paroles, musiques <strong>et</strong><br />

danses »<br />

Séminaire interdisciplinaire « Genre » <strong>de</strong> l’École doctorale TESC <strong>de</strong> l’université<br />

Toulouse-II, organisé avec le Centre d’anthropologie.<br />

L i re, écrire, parler, chanter, jouer <strong>de</strong> la musique, danser, autant d’actes <strong>de</strong><br />

communication le plus souvent sexués. Quelles sont l’histoire <strong>et</strong> la signification<br />

<strong>de</strong> ces partages entre les sexes, très diff é rents selon les sociétés <strong>et</strong> les<br />

époques ? C<strong>et</strong>te année, les quatre journées d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong> ont mis la musique en jeu,<br />

tant sur le plan <strong><strong>de</strong>s</strong> représentations, que sur celui <strong><strong>de</strong>s</strong> pratiques <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> enjeux

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