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Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

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CR Enseignement 04-05 16/02/06 15:34 Page 532<br />

532 ANNUAIRE <strong>2004</strong>-<strong>2005</strong><br />

Philosophie <strong>de</strong> la logique <strong>et</strong> philosophie du langage : la prédication<br />

Marion Carel <strong>et</strong> Pascale Haag, maîtres <strong>de</strong> <strong>conférences</strong><br />

Oswald Ducrot, directeur d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

I N S C R I VA N T dans la lignée <strong>de</strong> la Grammaire <strong>de</strong> Port Royal, Du Marsais <strong>et</strong><br />

S’ Beauzée adm<strong>et</strong>tent que nos énoncés ont la fonction <strong>de</strong> dépeindre nos<br />

pensées. Ils fournissent pour cela <strong>de</strong>ux ingrédients : d’une part leurs termes<br />

pleins signifient les idées à combiner pour découvrir la pensée reflétée ; d’autre<br />

part, la construction syntaxique fournit les opérations que l’interlocuteur doit<br />

f a i re pour re t rouver la pensée dépeinte par le locuteur. C’est à c<strong>et</strong>te secon<strong>de</strong><br />

fonction <strong>de</strong> nos énoncés que nous nous sommes intéressés, autour <strong>de</strong> tro i s<br />

questions.<br />

L’opposition entre construction « naturelle » <strong>et</strong> construction « figurée ». Toute<br />

construction « naturelle » a-t-elle un suj<strong>et</strong> logique, constituant ce dont on parle –<br />

si oui, quel est le suj<strong>et</strong> logique <strong>de</strong> « il pleut » ? Une construction naturelle doitelle<br />

être dicible – peut-on considérer que « il pleut » est dérivé <strong>de</strong> « la pluie pleut»<br />

par ellipse ? Les Encyclopédistes ont été comparés sur cela à Sanctius.<br />

Qu’est-ce qu’un jugement ? Qu’est-ce qu’une phrase ? Du Marsais <strong>et</strong><br />

Beauzée ont été comparés sur ce point à Arnauld, Lancelot <strong>et</strong> Nicole. En quoi<br />

une phrase complexe (« les hommes, qui sont pieux, sont charitables ») est-elle<br />

une phrase si c<strong>et</strong>te <strong>de</strong>rnière unité est définie comme constituée d’un seul verbe<br />

<strong>et</strong> d’un seul suj<strong>et</strong> ? En quoi un texte entier n’est-il pas une phrase si c<strong>et</strong>te <strong>de</strong>rnière<br />

unité est définie – comme on le fait encore dans certains manuels contemporains<br />

<strong>de</strong> linguistique – comme constituée d’au moins un verbe <strong>et</strong> d’au moins<br />

un suj<strong>et</strong> ? Quelle cohésion particulière ont les phrases complexes, constituées<br />

<strong>de</strong> plusieurs jugements ?<br />

Des questions analogues se posent dans les traités sanskrits <strong>de</strong> grammaire<br />

<strong>et</strong> <strong>de</strong> philosophie du langage. Les théoriciens indiens <strong>de</strong> la parole, qu’il s’agisse<br />

<strong>de</strong> grammairiens, <strong>de</strong> logiciens ou d’exégètes <strong><strong>de</strong>s</strong> textes sacrés (Veda), s’interrogent<br />

sur la notion <strong>de</strong> phrase, les valeurs <strong><strong>de</strong>s</strong> cas grammaticaux, les re l a t i o n s<br />

syntaxiques ou les correspondances entre le mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> la langue <strong>et</strong> la réalité<br />

extralinguistique, <strong>et</strong>c. Ces problématiques ont été présentées <strong>et</strong> confro n t é e s<br />

aux grammaires générales du XVIIIe siècle.<br />

Épistémologie <strong><strong>de</strong>s</strong> modèles<br />

Jean P<strong>et</strong>itot, directeur d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

C f . le compte rendu dans la rubrique « Métho<strong><strong>de</strong>s</strong> techniques <strong><strong>de</strong>s</strong> sciences<br />

sociales».

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