Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

CR Enseignement 04-05 16/02/06 15:33 Page 425
Sociologie des arts et de la culture
Jean-Claude Passeron, directeur d’études
SOCIOLOGIE
E n q u ê t e : contributions contemporaines (avec Jean Boutier et I r è n e
T h é r y, d i recteurs d’études, G i o rgio Blundo et Cyril Lemieux, m a î t res de
conférences)
LE s é m i n a i re a été, comme les années précédentes, organisé en trois journ é e s
distinctes (une par trimestre) pour discuter les communications d’intervenants
internes et d’invités de diff é rentes disciplines. Il a toujours pour principe de
c o n f ronter des sociologues, des historiens, des anthropologues et d’autre s
représentants des sciences de l’homme également soucieux de l’unité épistémologique
des sciences historiques et désireux de mettre cette unité à l’épre u v e
de l’histoire sociale de leur discipline comme de ses renouvellements contemporains.
Ce séminaire réunit à Marseille les chercheurs du SHADYC avec leurs invités
et leurs doctorants en offrant un lieu de débats critiques autour de travaux
récents, qui permet aussi de prospecter et de programmer les volumes collectifs
à venir de la série « E n q u ê t e ». Les journées ont permis cette année, de documenter
des bilans et de poursuivre la discussion de l’avancement de re c h e rc h e s
1 ) à l’initiative de Bern a rd Lahire (ENS-Lyon) et Claude Rosental (CNRS),
e n d é c e m b re 2004, sur l’état actuel des relations entre sciences cognitives et
sciences sociales, en particulier sur le rôle de la « c o m p u t a b i l i t é » et des référe n t s
n a t u rels dans la « cognition distribuée », avec un débat entre Bern a rd Conein
(CNRS, Université Lille-III), Frédéric Joulian, Jean-Claude Passeron et l’historienne
Chandra Mukerji (Université de Californie Davis) ; 2 ) à l’initiative d’Irène
T h é r y, en m a r s 2005, sur « La dimension sexuée de la vie sociale » un symposium,
qui s’inscrivait dans le cycle de re n c o n t res qu’elle a organisé autour de ce
thème et où sont intervenus de nombreux chercheurs venus d’un très large éventail
de disciplines ; 3 ) à l’initiative de Michel de Fornel et Cyril Lemieux,
e n j u i n 2005, sur la discussion, que ceux-ci ont mise en relation avec les re l e ct
u res ethnométhodologiques du passé de la sociologie, d’un texte d’Ann Rawls
(Bentley College, Waltham) portant sur « un argument négligé de l’œuvre de
D u r k h e i m », avec, en présence de l’auteur, les commentaires qu’ont présentés
de ce texte Albert Ogien (CNRS), Rodney Watson (Université de Manchester,
G r a n d e - B retagne) ou qu’avaient écrits Richard Hilbert et Harold Garfinkel. À plusieurs
de ces occasions, Jean-Claude Passeron est revenu sur la transformation
du débat entre « l’individualisme méthodologique » et le « sociologisme (méthod
o l o g i q u e ) » en analysant quelques formes actuelles de cette dissymétrie Il a