24.06.2013 Views

Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

CR Enseignement 04-05 16/02/06 15:32 Page 246<br />

246 ANNUAIRE <strong>2004</strong>-<strong>2005</strong><br />

(Michigan State University) a montré comment la construction <strong><strong>de</strong>s</strong> étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

m i g r a t o i res selon ses diff é rents niveaux (macro, micro) perm<strong>et</strong> d’aller <strong>de</strong> l’examen<br />

détaillé d’un groupe dans un ou <strong>de</strong>ux quartiers à celui, plus fréquent, <strong>de</strong><br />

l’État, <strong>et</strong> à celui <strong><strong>de</strong>s</strong> mouvements au niveau global. Là aussi, la variété<br />

d’échelles semble le plus à même d’embrasser le phénomène migratoire.<br />

Colonisation <strong>et</strong> immigration, un thème, qui est <strong>de</strong>venu suj<strong>et</strong> d’actualité c<strong>et</strong>te<br />

année, avait déjà été inscrit au programme avec un exposé <strong>de</strong> Chokri Ben Fradj<br />

(Université <strong>de</strong> Tunis) rappelant le dis<strong>cours</strong> colonisateur <strong>et</strong> sa réception parmi<br />

certaines couches <strong>de</strong> la population tunisienne, <strong>et</strong> un survol critique <strong>de</strong> l’historiographie<br />

américaine concernant le colonialisme français <strong>et</strong> les étu<strong><strong>de</strong>s</strong> postcoloniales<br />

présenté par Edward Berenson (New York University). Tout en nous<br />

m<strong>et</strong>tant en gar<strong>de</strong> contre une analyse trop centrée sur le seul dis<strong>cours</strong>, Berenson<br />

a suggéré comment le renouveau <strong><strong>de</strong>s</strong> étu<strong><strong>de</strong>s</strong> sur ces thèmes apporte <strong><strong>de</strong>s</strong> prémices<br />

pour une nouvelle histoire <strong>de</strong> l’immigration. Un p<strong>et</strong>it groupe <strong>de</strong> travail au<br />

sein du séminaire a justement présenté ses re c h e rch es comparatives, engagées<br />

<strong>de</strong>puis un an, sur la polysémie du terme « colonie » <strong>et</strong> la façon dont il a été<br />

appliqué à diverses populations… dans les métropoles. Mais si ce langage<br />

importé <strong><strong>de</strong>s</strong> colonies d’ailleurs a pu décrire les groupes d’immigrés « i c i », il<br />

semble être pour la plupart <strong>de</strong>venu désu<strong>et</strong> avec la décolonisation elle-même.<br />

Enfin, nous avons cherché à élargir nos sources, comme <strong>de</strong> la définition<br />

même <strong>de</strong> l’obj<strong>et</strong> « m i g r a n t ». Deux films (l’un en <strong>cours</strong> <strong>de</strong> production par<br />

Frédérique Devillez ; l’autre présenté par le cinéaste Marco Gastine, M a r s e i l l e :<br />

Profil grec), ont pu montrer d’autres façons <strong>de</strong> « voir» <strong>et</strong> comprendre le vécu <strong>et</strong><br />

la mémoire du fait migratoire. Un r<strong>et</strong>our sur les migrations estudiantines en<br />

France (en provenance <strong>de</strong> la Roumanie <strong>et</strong> <strong>de</strong> la Grèce, par Florea Ioncioaia,<br />

Université Cuza <strong>de</strong> Iasi, <strong>et</strong> Nicolas Manitakis) <strong>et</strong> sur <strong><strong>de</strong>s</strong> ouvrages récents<br />

(Harvey Levenstein, Christopher Endy) sur les touristes américains en France a<br />

posé <strong>de</strong> nouveau la question du temps, <strong>et</strong> notamment <strong>de</strong> la durée, dans les flux<br />

populationnels, que nous r<strong>et</strong>rouverons l’an prochain.<br />

Publications<br />

• « Forms of Comparison », dans Comparison and history : Europe in cross-national<br />

p e r s p e c t i v e, sous la dir. <strong>de</strong> D. Cohen <strong>et</strong> M. O ’ C o n n o r, New York, Routledge, <strong>2004</strong>,<br />

p. 41-56.<br />

• « Ouvrir les fro n t i è re s », entr<strong>et</strong>ien dans Sciences humaines, hors série, 46,<br />

«L’exception française : mythe ou réalité ? », septembre-novembre, <strong>2004</strong>, p. 93-94.<br />

• «Avant les jeans. La masculinisation <strong>de</strong> la mo<strong>de</strong> féminine », Revue <strong>de</strong> la Bibliothèque<br />

nationale <strong>de</strong> France, 17, <strong>2004</strong>, p. 75-78.<br />

• «The Politics of Exit : Reversing the Immigration Paradigm, » J o u rna l of mo<strong>de</strong>rn history,<br />

77, 2, juin <strong>2005</strong>, p. 263-289.<br />

• «De la ville industrielle <strong>et</strong> industrieuse à la ville commerçante <strong>et</strong> consommatrice ? » ,<br />

entr<strong>et</strong>ien dans Mouvements, 39/40, mai-septembre <strong>2005</strong>, p. 25-30.<br />

Giovanna C. Cifol<strong>et</strong>ti <strong>et</strong> Élisab<strong>et</strong>h Lage, maîtres <strong>de</strong> <strong>conférences</strong><br />

Femmes <strong>de</strong> sciences <strong>et</strong> mon<strong>de</strong> contemporain<br />

Compte rendu non communiqué.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!