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Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

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CR Enseignement 04-05 16/02/06 15:34 Page 527<br />

LINGUISTIQUE, SÉMANTIQUE 527<br />

Plusieurs invités ont participé aux séances : Jan Houben (EPHE) a présenté<br />

un exposé sur les relations entre certaines thèses développées par Bhartrhari <strong>et</strong><br />

les théories linguistiques <strong><strong>de</strong>s</strong> sciences cognitives. Maria Piera Candotti a présenté<br />

le point <strong>de</strong> vue <strong><strong>de</strong>s</strong> grammairiens sanskrits sur la notion <strong>de</strong> « d é f i n i t i o n » .<br />

C . Rajendran (Université <strong>de</strong> Calicut, Kerala), directeur d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong> invité, a donné<br />

t rois <strong>conférences</strong> (« Sociolinguistic perceptions in Sanskrit drama and dramaturgy<br />

», « Syntactical issues in Sanskrit po<strong>et</strong>ics » <strong>et</strong> « Riddles as literary <strong>de</strong>vices :<br />

gleanings from Sanskrit po<strong>et</strong>ics ») <strong>et</strong> Srinivas Aravamudan (Duke University) a<br />

présenté son prochain ouvrage : Guru English : South Asian religion in a cosmopolitan<br />

language.<br />

Publication<br />

• «Du nombre grammatical dans les composés sanskrits : le concept d’abhedaikatvasamkhyâ<br />

», Histoire. Épistémologie. Langage, 27/1, <strong>2005</strong>, p. 127-152.<br />

Linguistique variationniste<br />

Pierre Encrevé, directeur d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

1. Histoire sociale <strong>de</strong> la linguistique au XXe siècle<br />

LE s é m i n a i re a esquissé le bilan <strong>de</strong> nos re c h e rches en histoire sociale <strong>de</strong> la<br />

linguistique au X Xe siècle. Nous avons présenté dans un premier temps le<br />

c a d re théorique, qui allie <strong>de</strong> façon étroite l’analyse conceptuelle en pro f o n d e u r<br />

<strong><strong>de</strong>s</strong> théories linguistiques <strong>et</strong> l’étu<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> conditions sociales <strong>et</strong> politiques<br />

d’émergence <strong>de</strong> ces <strong>de</strong>rnières à l’intérieur <strong><strong>de</strong>s</strong> champs disciplinaires en interrogeant<br />

la conception du « c h a m p » telle que développée par Pierre Bourd i e u ,<br />

qu’on a à la fois adoptée <strong>et</strong> adaptée. Dans un second temps, après un rappel<br />

<strong>de</strong> l’état du « champ linguistique » dans la France d’avant-guerre, dont l’autonomie<br />

est conquise contre la « grammaire <strong>et</strong> philologie», on a étudié la dynamique<br />

<strong>de</strong> structuration <strong>de</strong> ce champ à partir <strong><strong>de</strong>s</strong> années cinquante <strong>et</strong> soixante, – <strong>et</strong><br />

notamment les eff<strong>et</strong>s du renversement post-68, où les grammairiens investirent<br />

massivement la linguistique –, <strong>et</strong> les relations complexes qu’il a entre t e n u e s<br />

avec le développement <strong>de</strong> la discipline sur le plan international. Enfin, avec Jean<br />

Clau<strong>de</strong> Chevalier <strong>et</strong> Gabriel Bergougnioux, nous avons tenté <strong>de</strong> décrire la structuration<br />

actuelle <strong><strong>de</strong>s</strong> re c h e rches linguistiques en France, en questionnant la<br />

relation qui subsiste entre <strong><strong>de</strong>s</strong> sous-champs davantage orientés soit par leurs<br />

liens à l’enseignement secondaire (agrégation) soit, à l’inverse, par leur appartenance<br />

à la communauté scientifique internationale, que par la constitution d’un<br />

champ national : la Linguistic Soci<strong>et</strong>y of America n’a toujours pas d’équivalent<br />

français.<br />

Invités : Cécile Canut, Alain Kihm.

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