Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

CR Enseignement 04-05 16/02/06 15:34 Page 517
SIGNES, FORMES, REPRÉSENTATIONS 517
On a notamment abordé les changements affectant l’enseignement musical
avec la création du Conservatoire remplaçant les anciennes maîtrises : la spécialisation
des classes et l’enseignement mixte ont joué leur rôle dans la transformation
du paysage musical parisien, dont témoigne notamment l’importance
du nombre des femmes dans les classes de piano.
Le développement de la facture instrumentale et les débuts de l’âge industriel
ont imprimé également leur marque sur la musique : le remplacement du
clavecin par le piano n’a pas manqué d’affecter la vie musicale, tant sur le plan
commercial et éditorial que celui du répertoire pour clavier. La transformation de
la technique de jeu, l’essor de la virtuosité et l’évolution du répertoire ont un lien
é t roit et réflexif avec les re c h e rches et les inventions concernant la facture des
pianos.
On s’est enfin penché sur la scission – telle qu’on la connaît aujourd’hui –
qui s’opère pro g res sivement entre un répertoire qui se veut « s a v a n t » et
« sérieux » et un répertoire léger, taxé « d’industriel » (on dirait aujourd’hui «comm
e rc i a l »), épousant les goûts du plus grand nombre. Le développement de la
pratique pianistique amateur et le besoin d’un répertoire adéquat sont à l’origine
de ce conflit, qui se double également d’une opposition France/Allemagne.
Fonctions imaginaires et sociales des arts et des littératures
Jacques Leenhardt, directeur d’études
Paysages et société dans la littérature et les arts aux XIXe et XXe siècles
LE s é m i n a i re a été centré cette année sur la période romantique allemande,
notamment les textes de Novalis (Heinrich von Ofterdingen) et de Caspar
David Friedrich, et surtout les neuf L e t t res sur la peinture de paysage de Carl
Gustav Carus. À cette occasion a été travaillé en particulier le rapport entre
sciences naturelles et peinture de paysage, ainsi que l’arrière-fond de la
« Naturphilosophie » allemande, notamment illustrée par des textes de Schelling.
On s’est également arrêtés sur le texte de Joachim Ritter : Paysage : fonction de
l’esthétique dans la société moderne (1962). En dernière partie du séminaire, et
afin d’illustrer certains aspects de la reprise contemporaine des problématiques
de cette époque, nous avons analysé le roman du paysagiste Gilles Clément :
Thomas et le voyageur (1997). Ont présenté leurs travaux dans le cadre du sémin
a i re: le professeur André Stoll, de l’Université de Bielefeld (Allemagne), sur le
paysage dans l’œuvre photographique de l’écrivain mexicain Juan Rulfo, et le
professeur Ronaldo Lima Lins, de l’Université fédérale de Rio de Janeiro (Brésil),
sur l’idée de dégradation du paysage moderne.
Dans le champ de re c h e rche sur le paysage, j’ai communiqué au colloque
franco-italien « E s p a c e s / E n v i ro n n e m e n t s / M é t a m o r p h o s e s » (Université Paris-I /
Università Ca’Foscari di Ve n e z i a ) ; donné une série de séminaires sur
« Littérature et paysage » à l’Université technique de Yildiz à Istanbul ; communiqué,
avec Gianni Burattoni, à la séance du séminaire de l’ENS consacrée à