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Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

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CR Enseignement 04-05/CC 16/02/06 15:26 Page 710<br />

710 ANNUAIRE <strong>2004</strong>-<strong>2005</strong><br />

Ce second niveau est centré sur l’apprentissage <strong>de</strong> techniques d’analyse<br />

multidimensionnelle, que ce soit sous l’angle <strong>de</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong>criptives <strong>de</strong> la<br />

s t r u c t u re <strong><strong>de</strong>s</strong> données (analyses factorielles, classifications automatiques <strong>et</strong><br />

typologies) ou <strong>de</strong> celles à visée explicative, perm<strong>et</strong>tant <strong>de</strong> raisonner « t o u t e s<br />

choses égales par ailleurs» (régressions linéaire <strong>et</strong> logistique). Une introduction<br />

à l’analyse <strong><strong>de</strong>s</strong> réseaux sociaux <strong>et</strong> à l’analyse longitudinale a également été proposée<br />

<strong>de</strong> façon à pouvoir se familiariser avec les notions qui émergent <strong>de</strong> ces<br />

nouveaux courants <strong>de</strong> recherche.<br />

u Laboratoire d’anthropologie sociale<br />

Barbara Glowczewski, directrice <strong>de</strong> recherche au CNRS<br />

A n t h ropologie <strong><strong>de</strong>s</strong> réseaux <strong>et</strong> stratégies <strong>de</strong> communication interc u l t u re l l e s<br />

LE séminaire s’est tenu sous forme <strong>de</strong> quatre journées. P<strong>et</strong>er Sutton (Univ. of<br />

A<strong>de</strong>lai<strong>de</strong>/Univ. College London), a interrogé la causalité <strong><strong>de</strong>s</strong> conditions quart<br />

mon<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> peuples autochtones, suscitant une vive discussion sur son hypothèse<br />

<strong>de</strong> déterminismes culturels <strong>et</strong> biologiques précoloniaux par opposition<br />

aux étu<strong><strong>de</strong>s</strong> postcoloniales qui ramènent ce problème aux eff<strong>et</strong>s <strong>de</strong> la colonisation.<br />

B. Glowczewski a mis en contexte son <strong>de</strong>rnier ouvrage, Rêves en colère .<br />

Avec les Aborigènes australiens (Plon, « Te r re humaine », <strong>2004</strong>), à l’ai<strong>de</strong> d’interviews<br />

filmées dans le désert, le nord-ouest <strong>et</strong> la Terre d’Arnhem par le cinéaste<br />

australien, Wayne Jowandi Barker. Deux doctorants ont exposé leurs proj<strong>et</strong>s en<br />

c o u r s : Martin Préaud (EHESS/James Cook University), « Théâtralité <strong>et</strong> i<strong>de</strong>ntité<br />

c u l t u re l l e : rituels, danse <strong>et</strong> théâtre dans l’Australie contemporaine », <strong>et</strong> Arn a u d<br />

Morvan (EHESS/University of Melbourne), « Arts indigènes <strong>et</strong> intern a t i o n a l i s ation<br />

: l’art aborigène australien en France ».<br />

Les images du 9e festival <strong><strong>de</strong>s</strong> arts du Pacifique tournées par Rosita Henry<br />

(JCU/SAAS) dans l’État micronésien <strong>de</strong> Palau en <strong>2004</strong> ont été commentées par<br />

B . Glowczewski pour montrer les enjeux géostratégiques mis en œuvre durant<br />

ce rassemblement <strong>de</strong> trois mille participants <strong>de</strong> trente pays. La discussion<br />

animée par Isabelle Leblic (CNRS/LACITO) a porté sur ce réseau qui lie entre<br />

eux les peuples d’Océanie, dont ceux <strong>de</strong> la Nouvelle Calédonie. Cinq doctorants<br />

ont par ailleurs fait état <strong>de</strong> leurs travaux : Lise Garond (École du<br />

L o u v re/ EHESS), sur la représentation <strong><strong>de</strong>s</strong> festivals aborigènes sur Intern e t ;<br />

Sébastien Kapp (Paris-V/EHESS) sur la pratique d’écobuage dans le parc national<br />

<strong>de</strong> Kakadu, Stéphane Lacam (EHESS/CREDO), sur le nouveau nomadisme<br />

<strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes Aborigènes qui se déplacent sans cesse entre le désert <strong>et</strong> la ville ;<br />

Dany Bocqu<strong>et</strong> (EHESS), sur la créolité au re g a rd <strong><strong>de</strong>s</strong> maternités adolescentes<br />

en Gua<strong>de</strong>loupe <strong>et</strong> Henri Courau (EHESS/IRD), sur les eff<strong>et</strong>s <strong>de</strong> la ferm<strong>et</strong>ure du<br />

camp <strong>de</strong> Sangatte où il a travaillé.<br />

Jacqueline Clarac (Université <strong><strong>de</strong>s</strong> An<strong><strong>de</strong>s</strong>, Venezuela) a expliqué le système<br />

<strong>de</strong> représentation politique qui différencie la région nord où elle travaille <strong>de</strong> celui<br />

<strong>de</strong> la forêt exposé par Catherine Alès, (CNRS/GSPM-EHESS) : « A u t o c h t o n e s

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