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Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

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CR Enseignement 04-05 16/02/06 15:34 Page 558<br />

558 ANNUAIRE <strong>2004</strong>-<strong>2005</strong><br />

Les marchés <strong>et</strong> les conditions <strong>de</strong> l’action publique<br />

Compte rendu non communiqué.<br />

Alessandra Casella, directrice d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

Économie <strong>et</strong> inégalités, croissance <strong>et</strong> redistribution<br />

François Bourguignon, directeur d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

Enseignement suspendu durant l’année universitaire <strong>2004</strong>-<strong>2005</strong>.<br />

Croissance <strong>et</strong> crises dans l’histoire <strong>et</strong> les théories économiques<br />

Robert Boyer, directeur d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

Les crises financières contemporaines<br />

LE s é m i n a i re s’est ouvert sur le diagnostic formulé par l’OCDE en juin 2 0 0 4<br />

concernant tant les sources <strong>de</strong> croissance que les facteurs <strong>de</strong> fragilité financière<br />

affectant l’économie internationale. Le fil directeur du séminaire s’est alors<br />

imposé comme l’analyse <strong><strong>de</strong>s</strong> raisons du r<strong>et</strong>our <strong><strong>de</strong>s</strong> crises financières <strong>et</strong> simultanément<br />

<strong><strong>de</strong>s</strong> changements <strong>de</strong> leurs formes. Une revue <strong>de</strong> la littérature a fait ressortir<br />

la succession <strong>de</strong> quatre générations <strong>de</strong> modèles <strong>de</strong> crises financières, qui<br />

chacune m<strong>et</strong> l’accent sur une forme particulière <strong>de</strong> fragilité : incompatibilité<br />

e n t re un régime <strong>de</strong> changes fixes <strong>et</strong> une politique monétaire laxiste, incertitu<strong>de</strong><br />

sur les objectifs <strong>de</strong> la politique économique autorisant la coexistence <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux<br />

é q u i l i b res macro é c o n o m i q u e s ; asymétrie d’information impliquant une fragilité<br />

<strong>de</strong> l’organisation financière ; prépondérance <strong><strong>de</strong>s</strong> mécanismes d’accélérateur<br />

financier sous l’eff<strong>et</strong> <strong>de</strong> la libéralisation financière. Dès lors, le séminaire s’est<br />

o rganisé autour <strong>de</strong> l’hypothèse centrale selon laquelle un p<strong>et</strong>it nombre <strong>de</strong><br />

mécanismes clés se conjuguent au gré <strong>de</strong> configurations institutionnelles nationales<br />

ou internationales variées, pour induire divers types <strong>de</strong> crise, dont on peut<br />

définir le <strong>de</strong>gré <strong>de</strong> gravité par référence aux mo<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> régulation <strong>et</strong> régime d’accumulation<br />

en vigueur.<br />

Ce cadre d’analyse a été ensuite mobilisé pour rendre compte <strong>de</strong> la longue<br />

crise japonaise <strong><strong>de</strong>s</strong> années quatre-vingt-dix, marquée par les risques <strong>de</strong> déflation<br />

<strong>et</strong> une quasi-stagnation, par contraste avec l’origine <strong>de</strong> la bulle Intern<strong>et</strong>, <strong>et</strong><br />

du <strong>cours</strong> surprenant <strong>de</strong> l’économie américaine après son éclatement. La simultanéité<br />

d’une crise financière, économique, politique <strong>et</strong> sociale qui caractérise<br />

l’Argentine s’explique par l’inadéquation du mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> régulation <strong>et</strong> l’incohérence<br />

du régime <strong>de</strong> croissance impliqué par l’ouverture internationale <strong>et</strong> la libéralisation<br />

financière. Un nombre significatif <strong>de</strong> séances a été consacré à l’analyse <strong><strong>de</strong>s</strong><br />

ressorts <strong>de</strong> la croissance chinoise <strong>de</strong>puis 1978, avec l’objectif <strong>de</strong> m<strong>et</strong>tre à jour

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