Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

CR Enseignement 04-05 16/02/06 15:33 Page 438
438 ANNUAIRE 2004-2005
p rofessionnels qui entendent que les principes et pro c é d u res d’organisation ne
soient nullement affectés par l’introduction de ces techniques (Christian
L i c o p p e ) ; des animateurs de « communautés épistémiques » développant des
logiciels libres qui souhaitent, à l’inverse, promouvoir de nouvelles constitutions
de communautés sur la base d’un partage des savoir- f a i re et des expériences
d’usage (Bern a rd Conein). Ces techniques favorisent la multiplication d’engagements
quasi concomitants et une excitation exploratoire qui affectent la consistance
de la personne. La dispersion systématique de l’attention s’opère selon
des engagements parallèles permis par des équipements dédoublant les canaux
de communication (Caroline Datchary). L’ o u v e r t u re exploratoire est favorisée
mais aussi canalisée dans des jeux qui off rent des matrices d’appre n t i s s a g e
s’opposant à l’enseignement scolaire (Nicolas Auray). En outre, deux dispositifs
i n t e rnet de publication de l’intime ont été examinés : les sites commerciaux de
re n c o n t re étudiés par Eva Illouz (Université hébraïque de Jérusalem) dans le
c a d re de son ouvrage The disappearing body of capitalism ; les « b l o g s »
(Matthieu Paldacci).
Des invitations et missions à l’étranger ont été l’occasion d’une confro n t ation
à des réseaux internationaux de recherche disciplinairement très différents,
l’un concernant l’économie institutionnelle européenne (colloque à l’université
de Roskilde au Danemark), l’autre portant sur le renouveau des relations entre
sciences sociales, humanités et littérature (colloque à Moscou organisé par la
Nouvelle Revue littéraire [NLO]).
Publication
• «The two bodies of May ’68 : in common, in person », dans The Disobedient generation
: ’68ers and the transformation of social theory, A. Sica et S. Turner (éd.), Chicago,
University of Chicago Press, 2005, p. 252-271.
Sociologie des controverses et des débats publics
Francis Chateauraynaud, directeur d’études
et Jean-Michel Fourniau, directeur de recherche à l’INRETS
Inventions argumentatives et formes de mobilisation
LE développement spectaculaire, depuis une dizaine d’années, de nouvelles
formes de consultation et de délibération, depuis les pro c é d u res de débat
public jusqu’aux forums électroniques en passant par les conférences de
citoyens ou les grands débats nationaux, a remis la problématique de la démocratie
délibérative au cœur de la sociologie politique. En croisant les diff é re n t e s
a p p roches qui mènent de la discussion des doctrines politiques à la description
des expériences concrètes de la délibération, en passant par l’évaluation des
dispositifs institutionnels, on a poursuivi l’élaboration d’un modèle capable d’appréhender
la pluralité des formes de discussion utilisées par les acteurs, pris
e n t re un idéal régulateur de l’argumentation pure et des jeux de forces ou de
pouvoirs engendrant de fortes asymétries. Inspiré par les travaux en sociologie