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Comptes rendus des cours et conférences de l'EHESS 2004-2005

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CR Enseignement 04-05 16/02/06 15:34 Page 553<br />

ÉCONOMIE 553<br />

Économie publique <strong>et</strong> environnement global<br />

Compte rendu non communiqué.<br />

Théorie micoréconomique<br />

Jean-Charles Hourca<strong>de</strong>, directeur d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

Alan Kirman, directeur d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong><br />

LA préoccupation principale du séminaire est l’analyse du comportement individuel<br />

<strong>de</strong> l’acteur économique <strong>et</strong> l’agrégation <strong><strong>de</strong>s</strong> comportements. Il s’agit<br />

<strong>de</strong> se situer ici au cœur <strong><strong>de</strong>s</strong> approches récentes <strong>de</strong> la re c h e rche concernant la<br />

modélisation <strong><strong>de</strong>s</strong> marchés <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> organisations, d’un point <strong>de</strong> vue aussi bien<br />

théorique qu’empirique. Les approches sont très variées, la théorie <strong><strong>de</strong>s</strong> jeux<br />

considère comme fondamentale une capacité <strong>de</strong> calcul <strong>et</strong> une rationalité totale<br />

<strong>de</strong> la part <strong><strong>de</strong>s</strong> agents, d’autres approches considèrent <strong><strong>de</strong>s</strong> rationalités plus limit<br />

é e s . Tandis que la théorie <strong><strong>de</strong>s</strong> jeux considère, en général, que tous les agents<br />

interagissent, d’autres approches m<strong>et</strong>tent l’accent sur l’interaction à travers <strong><strong>de</strong>s</strong><br />

réseaux. En particulier, la formation <strong><strong>de</strong>s</strong> réseaux <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> groupes occupe une<br />

position centrale dans les intérêts du séminaire…<br />

Les thèmes suivants ont occupé une place importante dans le séminaire<br />

– Les relations micro - m a c ro relevant <strong>de</strong> phénomènes d’agrégation <strong>et</strong> <strong>de</strong> systèmes<br />

d’interactions. La rationalité collective par rapport à la rationalité individuelle.<br />

– L’ h é t é rogénéité <strong><strong>de</strong>s</strong> populations économiques, ceci à travers la dynamique<br />

<strong><strong>de</strong>s</strong> comportements engendrés par l’impact <strong><strong>de</strong>s</strong> interactions directes <strong>et</strong> indirectes<br />

entre les agents.<br />

– L’émergence, l’adaptation, la création <strong>de</strong> coalitions <strong>et</strong> <strong>de</strong> réseaux d’acteurs. Il<br />

y a <strong>de</strong>ux approches à ce problème. D’abord il y a <strong><strong>de</strong>s</strong> modèles théoriques <strong>de</strong> la<br />

formation <strong><strong>de</strong>s</strong> coalitions basés sur la théorie <strong><strong>de</strong>s</strong> jeux, coopératifs, <strong>et</strong> non<br />

coopératifs. En second lieu, il y a les processus d’apprentissage, d’alliance, <strong>de</strong><br />

contagion <strong>et</strong> <strong>de</strong> coopération entre individus <strong>et</strong> firmes prenant ici en compte les<br />

aspects stratégiques mais attribuant moins <strong>de</strong> rationalité aux agents.<br />

Un <strong><strong>de</strong>s</strong> thèmes principaux traités concerne l’évolution <strong><strong>de</strong>s</strong> marchés <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong><br />

s t r u c t u res d’échanges. C<strong>et</strong> axe <strong>de</strong> re c h e rche traite <strong>de</strong> l’émergence <strong><strong>de</strong>s</strong> marchés<br />

<strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> structures d’échanges, <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’analyse positive <strong><strong>de</strong>s</strong> institutions <strong>de</strong><br />

m a rché existant. Nous avons étudié l’émergence <strong>de</strong> structures <strong>et</strong> <strong>de</strong> gro u p e s<br />

sur les marchés. C<strong>et</strong>te émergence peut être consciente ou le résultat d’un processus<br />

d’apprentissage. Nous poursuivons une voie qui a commencé avec<br />

l’étu<strong>de</strong> du marché <strong>de</strong> gros <strong>de</strong> poisson <strong>de</strong> Marseille. Nous prolongeons c<strong>et</strong>te<br />

étu<strong>de</strong> avec un examen du MIN <strong><strong>de</strong>s</strong> Arnavaux, un marché <strong>de</strong> gros <strong>de</strong> fruits <strong>et</strong><br />

légumes. Plus généralement nous cherchons à démontrer l’impact du type d’organisation<br />

d’un marché spécifique sur l’évolution <strong><strong>de</strong>s</strong> prix.

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