Ville

LES LANGAGES DE LA VILLE
(c) la mairie
Et le mot dans le discours sera représenté comme suit :
ville : Ville
espace
qui signifie qu’il s’agit d’une occurrence du lexème Ville, ayant,
dans le contexte donné, l’acception espace. Les attributs ne doivent pas être
nécessairement rendus visibles, puisqu’ils sont identiques dans tous les
discours, et qu’ils ne sont guère pertinents pour l’interprétation d’un texte. Ils
peuvent donc rester « cachés », c’est pourquoi ils n’apparaissent plus dans la
représentation du mot.
Nous avons vu brièvement comment organiser la description d’un
lexème. Cette description ne peut être complète si on ne met pas le lexème en
relation avec tous les éléments qui forment son champ lexical. C’est ce que
nous allons faire, en introduisant à présent les relations qui peuvent exister
entre les classes de lexèmes.
DESCRIPTION DU CHAMP LEXICAL
Le village et la ville entrent dans un champ d’opposition constant,
ils sont placés aux extrémités d’un axe sémantique où le village est le plus
souvent marqué négativement, comme le montrent les expressions « idiot du
village, coq de village, etc. ». Si la ville appartient au monde policé (polis en
grec), le village a par contre toute la grossièreté de la campagne. Dire de
quelqu’un qu’il est un villageois ou un paysan reste encore aujourd’hui une
injure, et mot villageois est tellement décrié que l’on préfère le remplacer par
la périphrase moins marquée habitant du village. Tous ces emplois indiquent
bien que l’on ne peut pas établir une hiérarchie verticale entre les lexèmes
Ville et Village : une ville n’est pas un gros village, et un village n’est pas
une petite ville. Il faut donc proposer entre ces lexèmes une relation
d’opposition et non pas d’inclusion. Nous avons un schéma du type :
où la ville et le village sont des sous-ensembles d’une classe
supérieure que l’on pourrait appeler Agglomération, c’est-à-dire un lieu avec
des habitations. A ce noyau fondamental, on peut ajouter le lexème Cité, que
l’on trouve dans les expressions cité ouvrière, cité estudiantine, cité
administrative, cité-jardin. Il s’agit toujours d’une agglomération, mais
habitée par une collectivité homogène, et dirigée souvent par un organisme
coopératif particulier. Notre schéma devient dès lors :
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