Algemeen Verslag over de Armoede - Steunpunt tot bestrijding van ...

werkzoekenden het recht moeten hebben om zinvol werk te doen zonder dat ze hun
uitkering verliezen: een opleiding volgen, belangeloos maatschappelijke taken of nuttige
familiale taken verrichten die buiten de arbeidsmarkt vallen.
Huisvesting
In de sector van de sociale huisvesting is er te weinig aandacht voor de echte prioriteiten.
Bovendien is de toewijzingsprocedure ondoorzichtig. Dat is een ontkenning van het
burgerschap.
Het Verslag vindt dat de Gewesten moeten werken aan een doorzichtige procedure. De
aanvragen van alle sociale woningmaatschappijen van een arrondissement moeten worden
gecentraliseerd, en de noodzaak om de inschrijving te vernieuwen moet worden afgeschaft.
De inschrijvingsformulieren moeten gratis zijn.
Onderwijs en vorming
Het Verslag stelt voor om in de onderwijsprogramma’s van alle niveaus, van de lagere
school tot de universiteit, een vak op te nemen dat de mensenrechten behandelt. Het vak
moet duidelijk maken dat armoede een schending van de mensenrechten is en laten zien wat
er in de praktijk tegen armoede en uitsluiting wordt gedaan.
Een dergelijke vorming in mensenrechten en actief burgerschap is ook van belang voor het
personeel van een reeks overheidsinstellingen (politie, justitie, OCMW, volksgezondheid...).
Justitie
Verenigingen die de mensen die in armoede leven vertegenwoordigen moeten toegang
krijgen tot de rechtsbedeling. Alleen dan kunnen diegenen die het ergst onder de armoede
lijden hun rechten laten gelden en samen voor hun belangen opkomen. Het Verslag vraagt
dat deze kwestie opnieuw wordt bekeken op basis van het gedocumenteerde advies dat
wordt geformuleerd in het derde Verslag van de Interdepartementale Commissie voor de
Armoedebestrijding.
Als we het burgerschap van diegenen die het ergst onder de armoede lijden erkennen, tonen
we dat ook zij mogen bijdragen tot de opbouw van de samenleving, en dat de andere
burgers hun eigen burgerschap op een andere manier in praktijk kunnen brengen.
We moeten dus:
PERSPECTIVEN 404
- een beroep doen op de ervaringen van mensen die zelf met armoede worden
geconfronteerd, en samen met hen nagaan hoe armoede het best kan worden bestreden;
- het overheidsbeleid evalueren en daarbij systematisch rekening houden met de gevolgen
ervan voor diegenen die het ergst onder de armoede lijden;
- beroepsmensen uit het onderwijs, de gezondheidszorg, de rechtspraak en de sociale sector
leren die mensen die het ergst onder de armoede lijden te gaan zien als partners;
- onderzoeken hoe de mensen die het ergst onder de armoede lijden zich kunnen verenigen
en zo, op hun eigen ritme, deel kunnen nemen aan het overleg over en de evaluatie van het
sociale beleid;
- zorgen dat de mensen die het ergst onder de armoede lijden vertegenwoordigd zijn in een
reeks instanties die zich bezighouden met armoedebestrijding.