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Atas/Proceedings Seminário Desporto e Ciência 2011 186 de 520
Os resultados do estudo mostraram haver diferenças significativas entre os treinadores
experientes e os menos experientes em relação às competências de planeamento e
orientação dos treinos (p=0,003) e das competições (p=0,039), e competências de liderança
e formação de treinadores (p= 0,005), sendo os treinadores mais experientes a atribuir
maior importância às referidas competências.
Por outro lado, as habilitações académicas não representaram uma variável influenciadora
da valorização das competências profissionais do treinador, uma vez que se obteve um valor
de p