Livro de ATAS_Desporto e Ciência 2011.pdf - DigitUMa

Atas/Proceedings Seminário Desporto e Ciência 2011 499 de 520
salientar mais a prática de actividade física regular do que os resultados de aptidão física dos
alunos, pois os seus bons níveis de nada servirão se não mantiverem uma prática de
actividade física regular.
Na atribuição da classificação académica é preciso ter em conta os objectivos do PNEF e do
próprio Fitnessgram, no sentido de salvaguardar as competências a desenvolver nos alunos.
Deste modo, a avaliação (classificação académica) deve ser realizada com base nas
competências adquiridas pelo aluno no sentido do desenvolvimento/manutenção da aptidão
física visando um bom estado de saúde, e não exclusivamente nos resultados que o aluno
obtém nos testes nesta área.