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Livro de ATAS_Desporto e Ciência 2011.pdf - DigitUMa

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Atas/Proceedings Seminário <strong>Desporto</strong> e Ciência 2011 509 <strong>de</strong> 520<br />

Os giros são movimentos <strong>de</strong> rotação da corda em que a mesma está dobrada em dois. O<br />

movimento <strong>de</strong>ve ser realizado pelo pulso, com velocida<strong>de</strong> constante, para evitar alterações<br />

do <strong>de</strong>senho da corda. Po<strong>de</strong> ser realizados no plano sagital, frontal ou horizontal.<br />

Os movimentos em oito são movimentos <strong>de</strong> circundação da corda segura com uma ponta<br />

em cada mão.<br />

As escapadas são movimentos em que a corda é segura com uma ponta em cada mão.<br />

Durante a realização <strong>de</strong> um balanço, uma das pontas da corda é largada <strong>de</strong>ixando-a<br />

continuar o movimento até a receber <strong>de</strong> novo na mão<br />

Os lançamentos po<strong>de</strong>m ser realizados com a corda aberta ou dobrada, numa trajectória<br />

aérea.<br />

A abordagem dos conjuntos nas aulas <strong>de</strong> Educação Física constitui motivo <strong>de</strong> motivação para<br />

os alunos.<br />

4. Parte Final<br />

Tem como objectivo o <strong>de</strong>senvolvimento da condição física <strong>de</strong> uma forma global<br />

(abdominais; saltos em extensão; saltar corda 1’; corrida em estafeta, etc.). Os<br />

alongamentos são fundamentais pois têm como propósito estirar os músculos.<br />

5. Conclusões<br />

A GR na escola é importante na formação dos jovens pois <strong>de</strong>senvolve as capacida<strong>de</strong>s<br />

coor<strong>de</strong>nativas e condicionais e promove a Educação para a saú<strong>de</strong>.<br />

É uma modalida<strong>de</strong> que, quando inserida na escola, proporciona um conjunto <strong>de</strong><br />

experiências muito ricas, sendo <strong>de</strong> salientar a existência <strong>de</strong> um acompanhamento musical

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