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Livro de ATAS_Desporto e Ciência 2011.pdf - DigitUMa

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Atas/Proceedings Seminário <strong>Desporto</strong> e Ciência 2011 511 <strong>de</strong> 520<br />

Rentabilização dos Espaços Desportivos na Escola – Um Ensino <strong>de</strong> Qualida<strong>de</strong> na Educação<br />

Física<br />

Optimization of the use of school resources in the teaching of Physical Education – Aiming<br />

to quality<br />

Melícia Marques1, Arcanjo Gaspar 2, Ricardo Oliveira 2, Élvio Gouveia 1<br />

1 Departamento <strong>de</strong> Educação Física e <strong>Desporto</strong>, Universida<strong>de</strong> da Ma<strong>de</strong>ira, Funchal,<br />

Portugal; 2Escola Básica 2º e 3º Ciclos <strong>de</strong> São Roque / Secretaria Regional da Educação e<br />

Cultura<br />

Melícia Gonçalves Marques<br />

Universida<strong>de</strong> da Ma<strong>de</strong>ira, Departamento <strong>de</strong> Educação Física e <strong>Desporto</strong><br />

Campus Universitário da Penteada; 9000-390 Funchal - Portugal<br />

Tel: +351 291775506; Fax: +351 291775506<br />

e-mail: marques_66hotmail.com<br />

Resumo:<br />

Os objectivos centrais <strong>de</strong>ste estudo são: (1) justificar a importância da implementação <strong>de</strong><br />

novas matérias contempladas nos Programas Nacionais <strong>de</strong> Educação Física (EF) que não são<br />

abordadas nas aulas; e (2) apresentar soluções no que diz respeito à rentabilização <strong>de</strong><br />

recursos humanos, materiais, assim como, metodologias <strong>de</strong> abordagem para o ensino da EF.<br />

O presente trabalho contempla uma recolha bibliográfica acerca <strong>de</strong>sta temática, bem como,<br />

estabelece a ponte com os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do Mestrado <strong>de</strong><br />

Ensino da EF nos Ensinos Básico e Secundário. São abordados alguns exemplos <strong>de</strong> como<br />

po<strong>de</strong>rá o Profissional <strong>de</strong> EF abordar <strong>de</strong>terminados conteúdos face às condições existentes<br />

nas escolas. Este trabalho apresenta orientações metodológicas/sugestões que estão<br />

implícitas nos Programas Nacionais <strong>de</strong> EF e que raras as vezes são seguidas ou utilizadas. As<br />

orientações/sugestões metodológicas aqui propostas visam a rentabilização <strong>de</strong> todos os<br />

recursos implícitos no processo <strong>de</strong> ensinoaprendizagem da EF nas escolas.

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