Untitled - Global Protection Cluster

More documents

Recommendations

Info

5.4.3 Традиционные механизмы правосудия, продолжениеКак реагировать (продолжение)МерареагированияУкреплениенациональныхвозможностейУкреплениевозможностейобщины поподдержкерешенийДействия− предусматривали судебный пересмотр для женщин и других лиц,которые считают, что традиционные механизмы правосудиядискриминируют их;− предусматривали судебный пересмотр тех решений, принятыхтрадиционными механизмами правосудия, которые могут необеспечивать наилучшие интересы ребенка.• Укрепление лидерства женщин в том числе путем расширения ихпредставительства и полноправного участия в системахурегулирования споров; 201• Введение программы образования по проблемам мира с цельюповышения уровня гендерной осведомленности и развития навыковурегулирования конфликтов. 202• Построение отношений между принимающими общинами иобщинами перемещенного населения в интересах поддержаниябезопасных и свободных от эксплуатации условий; 203• Сотрудничество с национальными и местными органами власти,женскими группами и (или) группами юристов, смотря пообстоятельствам, в обучении различных групп перемещенногонаселения, в том числе старейшин и лидеров, задействованных втрадиционных механизмах правосудия, по вопросамзаконодательства принимающей страны и международных правовыхпринципов, касающихся прав женщин и детей.• Пропаганда в пользу полноправного участия женщин как лиц,принимающих решения, в традиционных механизмах правосудия и вобщинных программах по обеспечению правопорядка.• Принятие «восходящего» подхода, особенно если общиныпроживают в отдаленных районах, начиная с самих членов общины сцелью развития понимания того, что нельзя преуменьшать СГН втрадиционных механизмах урегулирования споров, и обеспечиваясоответствие инициатив международным правовым нормам.Продолжение на следующей странице201 Заключение Исполкома № 105 (LVII), 2006 г, п. (k)(i).202 См. ЮНЕСКО, УВКБ ООН и Межучрежденческая сеть по вопросам образования в чрезвычайных ситуациях (ИНЕЕ),«Межучрежденческая программа образования по проблемам мира: навыки конструктивной жизни», ноябрь 2005 г.,http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=47164&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html.203 Заключение Исполкома № 105 (LVII), 2006 г., п. (j)(iv).Глава 5. Использование прав и обеспечение защиты стр. 330
5.4.3 Традиционные механизмы правосудия, продолжениеКак реагировать (продолжение)МерареагированияМониторинг,отчетность иоценкарезультатовДействия• Мониторинг производства в традиционных механизмах правосудия. Ввозможной степени – получение и регистрация статистики по этиммеханизмам, с разбивкой по возрасту и полу, охватывающей видыдел, количество дел и, по уголовным делам, приговоры. Следуетотмечать любые заявления, которые указывают на гендернуюдискриминацию или отсутствие гендерной чувствительности.• Документирование и поощрение передовой практики. Не следуетфокусировать внимание только на отрицательных примерах.• Проведение, совместно с лицами, принимающими решения, оценкивлияния их решений на женщин и девочек за трехмесячный период,чтобы они могли подумать над тем, как они работают.Практическийпример: РуандаВ Руанде объединение ProFemmes/Twese Hamwe, коллектив из 40женских организаций всей страны, проводит целый ряд мероприятий помаксимальному расширению участия женщин в гакака, традиционномместном механизме правосудия.Эти действия включают пропаганду интеграции гендерной перспективыв процесс применения законов гакака и проведение просветительскихзанятий для 100 тыс. женщин-лидеров, представителей местныхорганов власти и лиц, находящихся в местах содержания под стражей.Глава 5. Использование прав и обеспечение защиты стр. 331
Page 2 and 3:
БлагодарностьДанн
Page 5 and 6:
СодержаниеПредисл
Page 7 and 8:
Содержание, продол
Page 9 and 10:
Перечень практичес
Page 11 and 12:
Акронимы и сокраще
Page 13 and 14:
Введение в «Руково
Page 15 and 16:
Обзор, продолжение
Page 17 and 18:
ОбзорГлава 1. Введе
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
1.1 Перемещение сего
Page 23 and 24:
1.2 Влияние перемеще
Page 25 and 26:
1.2 Влияние перемеще
Page 27 and 28:
1.3 Содействие генде
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
1.4 Практические про
Page 35 and 36:
1.4 Практические про
Page 37 and 38:
Глава 2. Принципы и
Page 39 and 40:
2.1 Международные пр
Page 41 and 42:
2.1 Международные пр
Page 43 and 44:
2.2 Основанный на пр
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
2.3 Стратегия УВКБ О
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
2.4 Усиление участия
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Практический приме
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
2.6 Работа с мужчина
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
ОбзорГлава 3. Выявл
Page 93 and 94:
3.1 Факторы риска, с
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
3.2 Предотвращение р
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
3.3 Системы индивиду
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
ОбзорГлава 4: Защит
Page 129 and 130:
4.1.1 Партнерства«Па
Page 131 and 132:
4.1.1 Партнерства, пр
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
4.1.2 Защитные меры р
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
4.2 Инструменты защи
Page 151 and 152:
4.2.1 Регистрация и в
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
4.2.2 Регистрация рож
Page 161 and 162:
4.2.2 Регистрация рож
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
4.2.3 Регистрация бра
Page 169 and 170:
4.2.4 Поиск и воссоед
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
4.2.5 Оценка и опреде
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
4.2.6 Определение ста
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
4.3 Обеспечение реше
Page 197 and 198:
4.3.1 Участие в проце
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
4.3.2 Добровольное во
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
4.3.3 Местная интегра
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
4.3.4 Переселение беж
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Глава 5. Использова
Page 237 and 238:
5.1 Доступ к информа
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
5.2 Гражданство, гра
Page 249 and 250:
5.2.1 Гражданство, пр
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
5.2.2 Брак, гражданск
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
Page 267 and 268:
5.3.1 Сексуальное и г
Page 269 and 270:
5.3.1.1 Проблемы СГН«Е
Page 271 and 272:
5.3.1.1 Проблемы СГН, п
Page 273 and 274:
5.3.1.1 Проблемы СГН, п
Page 275 and 276:
5.3.1.2 Реагирование н
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292: 5.3.2 Незаконный ввоз
Page 303 and 304: 5.3.3 Ограничения сво
Page 313 and 314: 5.3.4 Вербовка на вое
Page 321 and 322: Практический приме
Page 325 and 326: 5.4 Отправление прав
Page 327 and 328: 5.4.1 Отправление пра
Page 333 and 334: 5.4.2 Официальные нац
Page 339 and 340: 5.4.3 Традиционные ме
Page 341: 5.4.3 Традиционные ме
Page 349 and 350: 5.4.4 Правосудие пере
Page 351 and 352: 5.4.4 Правосудие пере
Page 353 and 354: 5.5 Здравоохранение
Page 355 and 356: 5.5.1 Обеспечение и п
Page 357 and 358: 5.5.1 Обеспечение и п
Page 359 and 360: 5.5.2 Репродуктивное
Page 373 and 374: 5.5.3 ВИЧ/СПИД«Мальчи
Page 375 and 376: 5.5.3 ВИЧ/СПИД, продол
Page 381 and 382: 5.5.4 Психическое здо
Page 389 and 390: 5.6 Доступ к безопас
Page 391 and 392: 5.6 Доступ к безопас
Page 393 and 394:
5.6 Доступ к безопас
Page 395 and 396:
Page 397 and 398:
Page 399 and 400:
Page 401 and 402:
Page 403 and 404:
Page 405 and 406:
Page 407 and 408:
5.7.1 Источники сущес
Page 409 and 410:
Page 411 and 412:
Page 413 and 414:
Page 415 and 416:
Page 417 and 418:
Page 419 and 420:
5.7.2 Продовольствен
Page 421 and 422:
Page 423 and 424:
Page 425 and 426:
5.8 Жилье, земля и им
Page 427 and 428:
5.8.1 Жилье и кров в п
Page 429 and 430:
Page 431 and 432:
Page 433 and 434:
5.8.2 Жилье, земля и и
Page 435 and 436:
Page 437 and 438:
Page 439 and 440:
Кения / Плакат «Ост
Page 441 and 442:
Page 443 and 444:
Page 445 and 446:
6.1.1 Международное п
Page 447 and 448:
Page 449 and 450:
6.1.2.1 Конвенция о ли
Page 451 and 452:
6.1.2.2 Конвенция о пр
Page 453 and 454:
6.1.2.2 Конвенция о пр
Page 455 and 456:
Page 457 and 458:
6.1.4 Международное г
Page 459 and 460:
6.1.5 Международное у
Page 461 and 462:
6.2 Другие соответст
Page 463 and 464:
6.2.1 Декларация об и
Page 465 and 466:
6.2.2 Выводы и резолю
Page 467 and 468:
6.2.4 Резолюции Совет
Page 469 and 470:
6.2.5 Заключения Испо
Page 471 and 472:
6.2.6 Руководящие при
Page 473 and 474:
6.2.7 Пекинская декла
Page 475 and 476:
6.2.9 Всемирный самми
Page 477 and 478:
6.3 Региональная пра
Page 479 and 480:
6.3 Региональная пра
Page 481 and 482:
Глава 6. Международ
Page 483 and 484:
Приложение 1. Заклю
Page 485 and 486:
Page 487 and 488:
Page 489 and 490:
Page 491 and 492:
Page 493 and 494:
Page 495 and 496:
Page 497 and 498:
Приложение стр. 485
Page 499 and 500:
Глоссарий, продолж
Page 501 and 502:
Page 503 and 504:
Page 505 and 506:
Page 507 and 508:
Page 509 and 510:
Page 511 and 512:
Page 513 and 514:
Page 515 and 516:
Глоссарий (продолж
Page 517 and 518:
Глоссарий (продолж
Page 519 and 520:
Page 521:
show all

Untitled - Global Protection Cluster

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?