Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter - DJI

Bernd Holthusen / Heiner Schäfer
2.4.1 Das Handlungsfeld Kinder- und Jugendhilfe
2.4.1.1 Rechtliche Rahmenbedingungen und strukturelle Voraussetzungen für
Gewaltprävention in der Kinder- und Jugendhilfe
In Deutschland haben alle jungen Menschen ein Recht auf die Förderung
ihrer Entwicklung und die Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und
gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit (vgl. § 1 SGB VIII). Auch wenn Kindererziehung
vorrangig Aufgabe der Eltern ist (vgl. Art. 6 Grundgesetz)
und die zentrale Zuständigkeit für die Bildung bei der Schule liegt, soll
die Jugendhilfe 41 Kinder und Jugendliche zusätzlich fördern und dazu
beitragen, Benachteiligungen zu vermeiden oder abzubauen. Die Jugendhilfe
soll die Eltern bzw. die Erziehungsberechtigten beraten und unterstützen,
sie soll junge Menschen vor Gefahren schützen und einen Beitrag
zur Entwicklung positiver Lebensbedingungen leisten. Dazu ist ein
breites Spektrum an Hilfen und Unterstützung entwickelt worden, vor
allem Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit, Kinder- und Jugendschutz, Hilfen
zur Erziehung, Hilfen für junge Volljährige, Beistandschaft und Vormundschaft
sowie Eingriffsmöglichkeiten bei Kindeswohlgefährdung.
In diesem Zusammenhang ist auch Gewalt von Bedeutung – Kinder und
Jugendliche können Täter und Opfer sowie Zeugen (3 Kap. 1) sein.
Unterschiedliche Erfahrungen von Gewalt sind Teil, aber eben auch nur
ein Teil ihrer Lebenswelt. Der Umgang mit Gewalt ist deshalb für die
Arbeit der Jugendhilfe auch nicht der zentrale Aspekt. Gewaltprävention
ist nur eine – wenn auch keine unwichtige – Aufgabe neben anderen.
Wenn sich Jugendhilfe aber wegen der zunehmenden öffentlichen Aufmerksamkeit
einiger weniger spektakulärer Fälle 42 mit Gewaltprävention
befasst, dann sind neben
der Erziehung zur Konfliktlösung in Kindertageseinrichtungen (3 Kap.
2.2 »Kindertageseinrichtungen«) oder
den vielseitigen Hilfen für Familien incl. der Hilfen zur Erziehung
(3 Kap. 2.1 »Familie«) vor allem
die Jugendarbeit (offen und in Verbänden),
die außerschulische Jugendbildung,
41 In diesem Text wird unabhängig davon, dass sich die Kinder- und Jugendhilfe gemäß
dem SGB VIII an alle Personen unter 27 Jahre wendet, also an Kinder, Jugendliche, Heran-
wachsende und junge Volljährige gleichermaßen, meist von Jugendhilfe gesprochen. Dies
findet seinen Grund darin, dass die Hauptzielgruppe im Kontext von Gewalt in diesem
Abschnitt Jugendliche sind.
42 Dazu gehören auch die Amokläufe in Schulen (Erfurt 2002 und Emsdetten 2006).
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Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention (Hrsg.):
Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter.
Eine Zwischenbilanz in sechs Handlungsfeldern. München 2007.
www.dji.de/jugendkriminalitaet