Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter - DJI

Unterstützende Rahmenbedingungen gewaltpräventiver Strategien
Dies gilt insbesondere für Jugendliche mit Migrationshintergrund, die
überproportional zu den Adressatinnen und Adressaten der Jugendsozialarbeit
gehören. Als spezifisches Angebot für diese Jugendlichen haben
sich in den letzten Jahren die so genannten Jugendmigrationsdienste zu
Fachdiensten für alle Jugendlichen mit Migrationshintergrund entwickelt.
Neben der individuellen Begleitung und der Beratung steht vor allem die
Förderung der sprachlichen und sozialen Fähigkeiten im Vordergrund.
Der Ausbau der lokalen Netzwerke und die interkulturelle Öffnung von
Diensten und Einrichtungen in öffentlicher Trägerschaft (Regeldienste)
sind wichtige Initiativen, die von diesen Einrichtungen ausgehen. 109
Hilfen zur Erziehung
Innerhalb der Kinder- und Jugendhilfe nehmen die Hilfen zur Erziehung
bzw. erzieherischen Hilfen einen zentralen Stellenwert ein. Bezeichnet
werden damit alle Hilfsangebote und -formen der Kinder- und Jugendhilfe
zur Unterstützung der Erziehung innerhalb und außerhalb der Familie.
Eltern bzw. Personensorgeberechtigte haben Anspruch auf diese Hilfeform,
wenn ein entsprechender erzieherischer Bedarf vorliegt, also
»wenn eine dem Wohl des Kindes oder des Jugendlichen entsprechende
Entwicklung nicht gewährleistet ist und die Hilfe für seine Entwicklung
geeignet und notwendig ist« (Abs. 1, § 27 SGB VIII). Grundlage für die
Feststellung des erzieherischen Bedarfs im Einzelfall ist der Hilfeplan, in
dem nicht nur der Hilfebedarf, sondern auch die geeignet bzw. notwendig
erscheinenden Maßnahmen sowie deren Erbringung und Finanzierung
gemeinsam von Fachkräften, Eltern und Jugendlichen festgelegt
werden. Die im Gesetz genannten Angebote an ambulanten, teilstationären
und stationären Erziehungshilfen sind vielfältig: Erziehungsberatung,
Soziale Gruppenarbeit, Erziehungsbeistandschaft, Sozialpädagogische
108 Ergänzend sei erwähnt, dass es im Rahmen der Jugendsozialarbeit ein breites Angebots-
spektrum des Jugendwohnens gibt: sozialpädagogisch begleitete Jugendwohnheime, Wohn-
gemeinschaften, Außenwohngruppen und sozialpädagogisch begleitetes Einzelwohnen (z. B.
Krisenwohnen, Wohnen für junge Mütter). Ziel ist es, dass die jungen Menschen selbstständig
werden und das Leben mit anderen üben können.
109 Einen guten Überblick über die Strategien und Angebotsformen im Feld der Jugendsozi-
alarbeit bietet nach wie vor das 2001 erschienene zweibändige Handbuch Jugendsozialarbeit
(Fülbier/Münchmeier 2001). Allerdings muss darauf hingewiesen werden, dass dieses Hand-
buch vor dem Hintergrund der mittlerweile in Kraft getretenen Reform des SGB II, der so
genannten Hartz-Gesetze, und der damit verbundenen Änderungen sowohl der rechtlichen
Voraussetzungen, der institutionellen Verfasstheit und Zuständigkeiten der Arbeitsverwaltung
und der Strukturen auf Seiten der freien Träger der Jugendsozialarbeit nicht mehr in allen
Details aktuell ist.
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Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention (Hrsg.):
Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter.
Eine Zwischenbilanz in sechs Handlungsfeldern. München 2007.
www.dji.de/jugendkriminalitaet