Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter - DJI

Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung
lien mit Risikokonstellationen hohe Fachlichkeit voraussetzt (vgl. Daro
u. a. 2005, Geeraert u. a. 2004, Layzer u. a. 2001). Die Professionellen
müssen nicht nur methodisch fundiert und persönlich qualifiziert sein, sie
sollten zudem mit der speziellen Lebenswelt und den Beziehungsdynamiken
der Familie vertraut sein (vgl. Zenz 2002). Eine längerfristige Zusammenarbeit
mit den Eltern hängt davon ab, ob es gelingt, trotz aller Rückschläge
und Brüche eine tragfähige, vertrauensvolle Beziehungsebene zur
Familie aufzubauen (vgl. Henseler 2002).
Des Weiteren ist zu bedenken, dass für eine langfristige intensive Begleitung
der Familie entsprechende personelle, zeitliche und somit finanzielle
Ressourcen vonnöten sind.
Praxis – besondere Bedarfslagen in der Zusammenarbeit mit Familien
mit Migrationshintergrund
Verschiedene Ansätze zielen auf Gewaltprävention in Familien mit Migrationshintergrund
ab. Bedarf besteht im Ausbau und in der (Fort-) Entwicklung
von Programmen, etwa kulturspezifischen Elternkursen oder
Angeboten der frühen Förderung. Im Bereich der Aus-, Weiter- und
Fortbildung (sozial-)pädagogischer, psychologischer, therapeutischer,
medizinischer und juristischer Berufsgruppen sollten das Thema Migration
und die damit zusammenhängenden Anforderungen an die Zusammenarbeit
mit Migrantinnen und Migranten zunehmend in den Curricula
verankert werden. Neben Sprachkenntnissen benötigen Professionelle
eine spezifische Wissens- und Verständnisbasis bezüglich kultureller und
religiöser Unterschiede, Kenntnis der Merkmale fachlich qualifizierter
Zusammenarbeit mit den Familien sowie spezielle Handlungskompetenzen
(vgl. Wendler 2005). Wünschenswert ist zudem ein verstärkter Einsatz
von Professionellen mit entsprechendem Migrationshintergrund.
Forschung
Der Ulmer Aufruf zum Kinderschutz (2006) bemängelt das Fehlen einer
Forschungskultur jenseits einzelner Initiativen und Modellprojekte im
deutschen Kinderschutz. Dementsprechend ist der Bedarf breit und wird
im Folgenden exemplarisch und stichpunktartig formuliert:
(Grundlagen-)Forschung, insbesondere längsschnittlich und interdisziplinär
angelegte Studien, zu allen Formen der Gewalt gegen Kinder, insbesondere
zur Kindesvernachlässigung (Nationaler Aktionsplan »Für ein
kindergerechtes Deutschland 2005–2010«) und psychischen Kindesmisshandlung.
51
Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention (Hrsg.):
Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter.
Eine Zwischenbilanz in sechs Handlungsfeldern. München 2007.
www.dji.de/jugendkriminalitaet