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Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter - DJI

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5.2 Jungenspezifische Ansätze in <strong>der</strong> <strong>Gewaltprävention</strong> 133<br />

Arbeitsstelle Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendkr<strong>im</strong>inalitätsprävention,<br />

München, November 2006<br />

Jungenspezifische Ansätze in <strong>der</strong> <strong>Gewaltprävention</strong>.<br />

18 Thesen auf <strong>der</strong> Basis von fünf Expertisen<br />

Vorbemerkung<br />

Nach den Ereignissen von Erfurt haben die Regierungschefs <strong>der</strong> Län<strong>der</strong><br />

am 26. Juni 2003 in Berlin den Beschluss zur Ȁchtung von Gewalt <strong>und</strong><br />

die Stärkung <strong>der</strong> Erziehungskraft von Familie <strong>und</strong> Schule« gefasst. In dem<br />

Beschluss wurde eine enge Abst<strong>im</strong>mung <strong>und</strong> Zusammenarbeit <strong>der</strong> in<br />

diesem Feld relevanten Institutionen eingefor<strong>der</strong>t. In Absprache mit dem<br />

Deutschen Forum für Kr<strong>im</strong>inalprävention (DFK) <strong>und</strong> dem Programm Polizeiliche<br />

Kr<strong>im</strong>inalprävention (ProPK) hat die Arbeitsstelle Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong><br />

Jugendkr<strong>im</strong>inalitätsprävention am Deutschen Jugendinstitut (<strong>DJI</strong>) die<br />

Aufgabe übernommen, den Stand <strong>der</strong> Fachpraxis <strong>und</strong> Diskussion <strong>im</strong><br />

Bereich jungenspezifischer gewaltpräventiver Ansätze zu recherchieren. 134<br />

Hintergr<strong>und</strong> dieser Recherche war einerseits die in zahlreichen Studien<br />

<strong>und</strong> aus <strong>der</strong> Praxis <strong>im</strong>mer wie<strong>der</strong> belegte Tatsache, dass »gewalttätiges<br />

Verhalten« vorrangig von Jungen ausgeübt wird. Zugleich schien an<strong>der</strong>erseits<br />

diese Einsicht zumindest in konzeptioneller Hinsicht in <strong>der</strong> Kr<strong>im</strong>inalitätsprävention<br />

bislang nur ansatzweise Berücksichtigung gef<strong>und</strong>en zu<br />

haben. Zwar waren <strong>und</strong> sind gerade <strong>im</strong> Bereich <strong>der</strong> <strong>Gewaltprävention</strong> die<br />

Jungen meistens die vorrangige Zielgruppe <strong>und</strong> nicht selten richten sich<br />

Angebote sogar ausschließlich an sie; aber merkwürdigerweise findet<br />

133 Der nachfolgend dokumentierte Text basiert auf einem Thesenpapier, das von <strong>der</strong><br />

Arbeitsstelle Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendkr<strong>im</strong>inalitätsprävention für die Diskussion in <strong>der</strong> gemeinsamen<br />

Arbeitsgruppe des Deutschen Forums für Kr<strong>im</strong>inalprävention, dem Programm Polizeiliche<br />

Kr<strong>im</strong>inalprävention <strong>und</strong> des Deutschen Jugendinstituts erstellt wurde.<br />

134 Nach dem Beschluss <strong>der</strong> Ministerpräsidentenkonferenz hat die Arbeitsstelle zunächst die<br />

Recherche zu jungenspezifischen gewaltpräventiven Ansätze übernommen. Die Entscheidung<br />

zur Erstellung des vorliegenden Gesamtberichts zur <strong>Gewaltprävention</strong> <strong>im</strong> <strong>Kindes</strong>- <strong>und</strong> Jugend-<br />

alter erfolgte erst zu einem späteren Zeitpunkt. Gleichzeitig mit dieser Entscheidung wurde<br />

von <strong>der</strong> zunächst geplanten eigenständigen Veröffentlichung zu jungenspezifischen Ansätzen<br />

abgesehen zu Gunsten <strong>der</strong> Publikation <strong>der</strong> hier vorgestellten zusammenfassenden Thesen <strong>im</strong><br />

Rahmen des Gesamtberichts.<br />

335<br />

Arbeitsstelle Kin<strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendkr<strong>im</strong>inalitätsprävention (Hrsg.):<br />

<strong>Strategien</strong> <strong>der</strong> <strong>Gewaltprävention</strong> <strong>im</strong> <strong>Kindes</strong>- <strong>und</strong> <strong>Jugendalter</strong>.<br />

Eine Zwischenbilanz in sechs Handlungsfel<strong>der</strong>n. München 2007.<br />

www.dji.de/jugendkr<strong>im</strong>inalitaet

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