Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter - DJI

Anhang
Öffentlichkeit, Fachkräfte, Erwachsene oder andere Jugendliche als (problematische)
Gewalt wahrnehmen aus der Sicht der Jugendlichen eine
gänzlich andere Bedeutung besitzt. 138
Angesichts dessen muss jede gewaltpräventive Praxis sich Rechenschaft
über mindestens die folgenden Fragen geben:
Was bedeutet das Gewalthandeln für die Jungen in dem jeweiligen
Zusammenhang?
Was macht die Attraktivität von Gewalt für Jungen in dieser Situation
aus?
Warum lösen sie ihre Probleme mit Gewalt?
Was vermeiden sie, wenn sie Gewalt ausüben?
Was können sie nicht laut sagen bzw. offen bekennen?
Die Auseinandersetzung mit diesen Fragen und den Ursachen von Gewalthandeln
durch Jungen relativiert die Annahme, Gewalt könne einfach
beseitigt werden. Und die Expertisen stellen fest, dass die für die Arbeit
mit Jungen hilfreiche Unterscheidung zwischen »guter« Aggression und
»schlechter« Gewalt in den Debatten häufig nicht präzise genug getroffen
wird. Jugendliche werden, auch darin sind die Expertisen einig, stets
nach Formen suchen, um ihre vorhandenen aggressiven Impulse zu
leben. Es kommt darauf an, damit in ziviler und sozial akzeptabler Form
umzugehen.
1. Fehlen qualifizierter und reflektierter, jungenspezifischer Praxis
Die Veröffentlichungen zur Gewaltprävention sind inzwischen weitgehend
unüberschaubar und in der Qualität sehr heterogen. Auch zu auf
Jungen bezogene Gewaltprävention gibt es Publikationen und Vorschläge,
die inzwischen relativ umfangreich sind. Es fehlt also weniger an
Informationen oder an Konzepten, es fehlt aber offenbar in allen recherchierten
Handlungsfeldern an einer entsprechenden selbstverständlichen
qualifizierten und reflektierten Praxis.
2. Unzureichende Berücksichtigung der Lebens- und Problemlagen von
Jungen
Anders als die Vielzahl der gender-orientierten Projekte für Mädchen und
junge Frauen, die in den unterschiedlichen Handlungsfeldern seit langem
entwickelt worden sind, lässt sich kein in welcher Form auch immer
138 Vgl. z. B. Ferdinand Sutterlüty: Gewaltkarrieren. Jugendliche im Kreislauf von Gewalt und
Missachtung. Frankfurt/Main. 2002.
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Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention (Hrsg.):
Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter.
Eine Zwischenbilanz in sechs Handlungsfeldern. München 2007.
www.dji.de/jugendkriminalitaet