Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter - DJI

Wiebke Steffen / Reinhold Hepp
2.5.4 Schlussfolgerungen, Weiterentwicklung, Empfehlungen
Die Strategien der polizeilichen Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter
haben sich sowohl auf der Ebene der von den Ländern verantworteten
Gewaltprävention wie auch auf der Ebene der Länder übergreifenden
Strategien und des ProPK in den letzten Jahren erheblich verändert.
Dabei orientiert sich die strategische Ausrichtung der Länder übergreifend
abgestimmten polizeilichen Prävention und insbesondere die des
ProPK an den regelmäßig (zuletzt 2002) durchgeführten repräsentativen
Befragungen der Bevölkerung zum Sicherheitsempfinden, zur Einstellung
gegenüber der Polizei, zum Bedarf an Informationen zum Schutz vor
Straftaten, dem Bekanntheitsgrad von ProPK-Medien und (Kriminal-
)Polizeilichen Beratungsstellen sowie zu den Kontexten und Situationen,
in denen Bürgerinnen und Bürger für das polizeiliche Beratungs- und
Informationsangebot besonders empfänglich sind.
Ausgehend von den dabei festgestellten Befunden wird es in Zukunft bei
der gewaltpräventiven Arbeit der Polizei noch verstärkt ankommen
auf eine bedarfsorientierte Prävention auf der Basis methodischer
Analysen (»Präventionslagebild«);
auf die Vernetzung und Bündelung der Ressourcen durch stärkere
Einbindung von Kooperationspartnern und Medienvertretern;
auf die öffentlichkeitswirksame Darstellung von Präventionsprojekten;
auf die Professionalisierung der kriminalpräventiven Öffentlichkeitsarbeit
beispielsweise durch Planung und Durchführung aktueller themenspezifischer
Kampagnen, durch stärkere Präsenz des Informationsangebots
in reichweitenstarken Medien, durch die Förderung des
kriminalpräventiven Journalismus;
auf die Beachtung der Aspekte Migration und Geschlecht (Gender);
auf die Beachtung der Gefahrenpotenziale und der Tatgelegenheiten
durch die neuen Medien (Internet, Mobiltelefone u.ä.);
auf die Erhebung der Informations- und Kommunikationsbedürfnisse
einzelner Zielgruppen;
auf die Förderung der polizeilichen Aus- und Fortbildung;
auf die Evaluation der Projekte und Maßnahmen der polizeilichen
Gewaltprävention;
auf den Transfer interkultureller Kompetenz innerhalb der Polizei;
auf die Bekämpfung der Gewalt im sozialen Nahraum;
auf die Ausdehnung der Kommunalen Kriminalprävention über den
Bereich der Jugendkriminalität hinaus;
auf die Verstärkung der Prävention im außerschulischen Bereich
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Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention (Hrsg.):
Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter.
Eine Zwischenbilanz in sechs Handlungsfeldern. München 2007.
www.dji.de/jugendkriminalitaet