Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter - DJI

Philipp Walkenhorst
Wahrnehmung des alltäglichen Miteinanders in der Anstalt als Chance
eines systematischen Alltagstrainings sozialer Verhaltensweisen mit entsprechenden
Feedback-Schleifen, z. B. durch die Führung von Schülerberichten
o. Ä.,
deutliche Reduktion von unnötigen Frustrationen und Enttäuschungen
im Anstaltsalltag (künstliche Verknappung / Überteuerung der Einkaufsmöglichkeiten;
Reduktion von Langeweile und unausgefüllter Zeit,
besonders an Wochenenden und Feiertagen),
Reduktion gewaltförderlichen, unkontrollierten, unreflektierten und
unbegleiteten Medienkonsums aus Langeweile durch Angebotsvielfalt
animativer Freizeitgestaltung,
Wohngruppenvollzug zur Förderung von Eigenverantwortlichkeit sowie
konstruktiven Umgangs mit alltäglichen Frustrationen und Ärgeranlässen
bei Wahrung ausreichender Betreuerschlüssel, um negativen Subkulturbildungen
entgegenwirken zu können,
Reflexion aller beteiligten Professionellen hinsichtlich des eigenen
Bewältigungs- und Modellverhalten sowie dessen Auswirkungen bei
jungen Inhaftierten,
Einbezug von Eltern, Erziehungsberechtigten und Angehörigen bzw.
Partnerinnen und Partnern zur Sensibilisierung für Verhaltensfortschritte
und Nutzbarmachung stabilisierender Netzwerke nach Haftentlassung.
Hinsichtlich der Eindämmung instrumenteller Formen der Aggression
liegen nahe:
systematische Identifizierung Inhaftierter, die solche Techniken anwenden,
Einsatz sprachkundiger Mitarbeiter auf solchen Abteilungen, in denen
nichtdeutsche Sprachen als Herrschaftsinstrument eingesetzt werden,
koordinierte Informationsweitergabe (»Übergaben«) sowie abgestimmte
Vorgehensweisen aller beteiligten Professionellen, um ein Ausspielen
gegeneinander zu vermeiden,
Offenlegung und klare Information entsprechender Inhaftierter über
die Tatsache, dass sie mit ihrem Verhalten unter besonderer Beobachtung
und Kontrolle stehen,
selbstverständliches Angebot zur Nutzung gebotener Lern- und Förderangebote
zu von der Anstalt gesetzten Bedingungen,
unmittelbare Sanktionierung bewiesener Unterdrückungs- und Erpressungsversuche,
temporäre Einzelunterbringung / Absonderung subkulturell sehr aktiver
Inhaftierter,
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Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention (Hrsg.):
Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter.
Eine Zwischenbilanz in sechs Handlungsfeldern. München 2007.
www.dji.de/jugendkriminalitaet