Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter - DJI

Martina Heitkötter / Bernd Holthusen / Viola Laux / Christian Lüders/Heiner Schäfer
Im Zentrum der Darstellung stehen die pädagogischen und sozialpädagogischen
sowie polizeilichen und juristischen Strategien der Schule, der
Kinder- und Jugendhilfe, der Polizei und der Justiz, die auf Gewaltprävention
gerichtet sind. Soweit dabei auch Fort- und Weiterbildungen als
auf Fachkräfte bezogene Strategien der Gewaltprävention zu erwähnen
sind, wird der Frage nachgegangen, welche spezifischen Kompetenzen
auf Seiten der Fachkräfte dazu vonnöten sind.
1.3 Ziele und Aufbau des Berichts sowie Lesehinweise
Der Bericht ist sowohl an die Politik als auch an die Fachpraxis adressiert.
Er verfolgt das Ziel, in gebündelter Form einen Überblick über die Strategien
der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter in den genannten
Handlungsfeldern einschließlich der Querschnittsthemen zu liefern; zugleich
versteht sich der Bericht als eine Einladung an die beteiligten
Akteure, auch einen Blick in die benachbarten Praxisfelder der Gewaltprävention
im Kindes- und Jugendalter zu wagen. Ihm liegt die Hoffnung
zugrunde, dass das wechselseitige Wissen über die Zugänge, Grenzen
und Möglichkeiten der in diesem Feld handelnden Akteure ihre Praxis
und ihre Zusammenarbeit verbessern helfen könnte.
Mit dem Fokus auf dem Aspekt der Gewaltprävention im Jugendalter
wird ein etwas engerer Rahmen gesetzt als es die Formulierung Ȁchtung
von Gewalt«, wie sie z. B. für die Beschlüsse der Jugendministerkonferenz
am 22./23. Mai 2003 in Ludwigsburg oder auch die Formulierung
des entsprechenden Gesetzes zur Ächtung von Gewalt in der
Erziehung vom November 2000 9 nahe legen. Ächtung von Gewalt öffnet
den Horizont über die konkreten Strategien der Gewaltprävention hinaus
auf die grundsätzlichen Fragen des Verhältnisses dieser Gesellschaft zur
Gewalt im Kindes- und Jugendalter. Die Formulierung weist auf einen
prinzipiellen Verständigungsbedarf hinsichtlich der – zumindest in
bestimmten Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen – real bestehenden
Normalität von Gewalt hin. Damit sind unweigerlich Wertfragen
bzw. Wertentscheidungen verbunden.
Der vorliegende Bericht bewegt sich im Horizont dieser Problematik,
kann aber als Bericht selbst diese Diskussion nicht führen (vgl. z. B. Mil-
9 Gesetz zur Ächtung von Gewalt in der Erziehung und zur Änderung des Kinderunterhalts-
rechts vom 02.11.2000. In: Bundesgesetzblatt Teil I, Nr. 48 vom 7. Nov. 2000, S. 1479-1480.
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Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention (Hrsg.):
Strategien der Gewaltprävention im Kindes- und Jugendalter.
Eine Zwischenbilanz in sechs Handlungsfeldern. München 2007.
www.dji.de/jugendkriminalitaet