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Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

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1<br />

Primera parte<br />

ANTECEDENTES<br />

E INTRODUCCIÓN GENERAL<br />

La primera parte contiene tres capítulos:<br />

El capítulo 1 presenta este manual, un trabajo <strong>de</strong> referencia que preten<strong>de</strong> ayudar en <strong>la</strong><br />

recolección, compi<strong>la</strong>ción y análisis <strong>de</strong> estadísticas en materia <strong>de</strong> trabajo infantil. Describe el<br />

contexto en el cual se ha e<strong>la</strong>borado el manual, resumiendo los esfuerzos <strong>de</strong> <strong>la</strong> OIT/IPEC y<br />

los objetivos <strong>de</strong>l IPEC/SIMPOC. El capítulo explica el papel fundamental que <strong>de</strong>sempeñan<br />

<strong><strong>la</strong>s</strong> estadísticas fiables <strong>sobre</strong> trabajo infantil en los programas <strong>de</strong> intervención específicos, y<br />

por qué es necesario tener en consi<strong>de</strong>ración el género en el proceso <strong>de</strong> recolección <strong>de</strong> <strong>datos</strong>.<br />

También resalta el propósito y alcance <strong>de</strong>l presente manual, su organización, y los usos <strong>para</strong><br />

los que está dirigido, mostrando que pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeñar un papel integral en <strong>la</strong> eventual<br />

erradicación <strong>de</strong>l trabajo infantil.<br />

El capítulo 2 trata conceptos y <strong>de</strong>finiciones tales como «el trabajo infantil» y «<strong><strong>la</strong>s</strong> peores<br />

formas <strong>de</strong> trabajo infantil», y <strong>de</strong>scribe los Convenios y Resoluciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> OIT que se utilizan<br />

<strong>para</strong> marcar los límites <strong>de</strong>l trabajo infantil. Como aún no existe una <strong>de</strong>finición estadística<br />

estándar <strong>de</strong> trabajo infantil que sea aceptada internacionalmente, y dado que <strong><strong>la</strong>s</strong> propuestas<br />

existentes <strong>para</strong> <strong>de</strong>finir el trabajo infantil son muy discutidas, el capítulo hace referencia a <strong>la</strong><br />

investigación en curso diseñada <strong>para</strong> establecer un consenso en esta materia. También se<br />

discuten brevemente los factores principales <strong>de</strong>l trabajo infantil.<br />

El capítulo 3 se concentra en <strong><strong>la</strong>s</strong> necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> información en materia <strong>de</strong> trabajo infantil<br />

y en los métodos <strong>de</strong> medición. Resalta <strong><strong>la</strong>s</strong> necesida<strong>de</strong>s informativas <strong>de</strong> los usuarios en<br />

situaciones concretas, y sugiere métodos <strong>de</strong> encuestas alternativos <strong>para</strong> recoger <strong><strong>la</strong>s</strong> estadísticas<br />

requeridas en materia <strong>de</strong> niños y niñas trabajadores. El capítulo com<strong>para</strong> los métodos<br />

disponibles, guiando al usuario en <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> <strong>la</strong> metodología con <strong>la</strong> que mejor<br />

pueda evaluar una situación concreta <strong>de</strong> trabajo infantil. También <strong>de</strong>fine <strong><strong>la</strong>s</strong> estadísticas y<br />

los indicadores más importantes que ayudan en <strong>la</strong> medición y comprensión <strong>de</strong>l fenómeno<br />

<strong>de</strong>l trabajo infantil.

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