Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

II.4 PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN 81
4.2.2 ❚ Vínculos con otras encuestas
Establecer vínculos apropiados con otras encuestas (en términos tanto del tema tratado
como de las operaciones de campo) es otro parámetro importante en el diseño de una
encuesta eficaz. Los vínculos entre encuestas implican dos consideraciones principales:
La coordinación es fundamental en las etapas de diseño y ejecución; implica procedimientos
e infraestructura, tales como:
– preparativos organizativos;
– marcos muestrales y otros materiales;
– personal técnico y de supervisión;
– personal de campo y de oficina;
– transporte;
– procesamiento de datos; e
– impresión.
Esta medidas y preparativos, usados y coordinados de manera eficaz, contribuyen a la
economía y la flexibilidad en la parte operativa. La planificación de ETI requiere un
estudio detenido de los vínculos de carácter operativo con otros trabajos (por ejemplo,
operaciones de agencias estadísticas nacionales). La planificación incluye la evaluación
de las posibles restricciones y problemas presentados por tales vínculos, así como de las
oportunidades y la flexibilidad.
La integración es requerida a niveles sustantivos o temáticos, en los que varios temas
deben ser tratados de manera que se produzcan estadísticas interrelacionadas y accesibles
para un análisis de conjunto. La integración se refiere igualmente al uso de poblaciones de
estudio comunes, conceptos y definiciones comunes, un sistema de clasificación común
y, quizás, preguntas estándar en las encuestas para clasificadores de uso frecuente, tales
como la edad, el sexo, la educación y la categoría de actividad. 3
4.2.3 ❚ Encuestas independientes y modulares
En función del contexto, la estructura de las ETI varían considerablemente. Por ejemplo,
pueden diferir tanto en la manera como en el grado de relación con encuestas sobre otros
temas. Las posibles estructuras de la ETI son:
Funcionar de forma más o menos independiente de otras encuestas, lo que comúnmente
se denomina ETI independiente;
Ser incorporadas en alguna otra encuesta en curso, como un «módulo», generalmente
como parte de una encuesta nacional de población activa (ENPA);
Ser parte de una encuesta de propósitos múltiples, tal como la encuesta de medición del
nivel de vida (EMNV) del Banco Mundial; o
Ser realizada como una ronda dentro de un sistema de encuestas en curso, que trata
diferentes temas en cada una de las rondas.
Todas las categorías, con excepción de las encuestas independientes, se denominan
comúnmente ETI modulares.
Las ETI independientes hacen referencia, principal o exclusivamente, a temas relacionados
con el trabajo infantil. Sin embargo, el hecho de que se centren en un único tema
3 Naciones Unidas, 1986, p. 6.