Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

III.14 ENCUESTA DE ESTABLECIMIENTOS 377
En el caso de las preguntas dirigidas a los niños y las niñas, se incluyeron en el cuestionario
secciones o subsecciones para:
Niños y niñas de entre 5 y 14 años (ya que la edad oficial para trabajar en Bangladesh es
15 años).
Niños y niñas entrevistados de entre 5 y 17 años que trabajaron en los establecimientos.
Los establecimientos se identificaron en seis ciudades metropolitanas por medio de la
información sobre los lugares de trabajo de los niños y las niñas proporcionada por:
Las ENTI de hogares a escala nacional.
Una selección de las industrias donde los niños y las niñas podrían estar trabajando, a
partir de los directorios de los establecimientos de estas ciudades.
Cabe resaltar que, dado que la muestra no se basó en la probabilidad, su información
no pudo extrapolarse. Sin embargo, para los niños y las niñas que trabajan en los establecimientos
incluidos en la muestra, se pudieron establecer algunas características. Sobre la
base de las horas trabajadas y las edades de los trabajadores, de acuerdo con los criterios
presentados en la tabla 2.2 de este manual, se pudo calcular la proporción de niños y niñas
entrevistados que realizaban trabajos peligrosos.
El cuestionario de la ETI de establecimientos de Bangladesh se adjunta como anexo
a este capítulo.
14.4.4 ❚ Diseño y selección de la muestra
Al igual que sucede con el diseño de los cuestionarios, el diseño y la selección de la muestra
para las encuestas de establecimientos puede diferir significativamente de una encuesta a
otra. El diseño depende principalmente de la capacidad de acceso a la lista de los establecimientos
que han de entrevistarse. Por ejemplo, una lista de establecimientos meta suele poder
generarse a partir de la información proporcionada por una ENTI de hogares anterior.
Falta de listas de establecimientos meta
Sin embargo, con frecuencia la encuesta de hogares no es suficiente para proveer una lista
completa de los establecimientos meta. Esto puede deberse a que, durante la encuesta de
hogares, no pudo entrevistarse a los niños y las niñas y los adultos fueron incapaces de
proporcionar detalles exactos sobre la ubicación de los establecimientos que emplean a sus
hijos o hijas. Por lo tanto, debe tenerse en cuenta el contexto para el diseño y la selección de
la muestra para las encuestas de establecimientos.
Enfoques alternativos
En ausencia de la mencionada lista de establecimientos meta, puede ser necesario optar por
una alternativa distinta al muestreo aleatorio de una lista de establecimientos. La encuesta
puede entonces recurrir a establecimientos por sectores, industrias específicas o servicios que
probablemente contraten a niños y niñas. 4 Aunque de un modo menos directo que la información
procedente de la encuesta de hogares, este método puede obtener de los establecimientos
una cantidad considerable de información relacionada con los niños y las niñas trabajadores.
4 OIT/IPEC: Encuesta sobre trabajo infantil: Resultado de experimentos metodológicos en cuatro países (Oficina
Internacional de Trabajo de Ginebra, 1996).