Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

242 ESTADÍSTICAS DEL TRABAJO INFANTIL
El equilibrio de género es un factor que deberá considerarse en el diseño del equipo
encuestador. Es muy recomendable incluir por lo menos una entrevistadora en cada
equipo. Es probable que algunos entrevistados, a menudo mujeres y niñas, e incluso
niños jóvenes, no respondan adecuadamente a las preguntas si se sienten incómodos
tratando temas personales con entrevistadores hombres. De hecho, en algunas tradiciones
culturales, a las mujeres no se les permite hablar con hombres que no sean
miembros de su familia. Por lo tanto, si el equipo entrevistador solicita una entrevista
en una vivienda cuando los miembros masculinos adultos están fuera de ella, sólo se
permitirá a las mujeres entrar a la vivienda para hacer preguntas a los miembros femeninos
del hogar.
La sensibilidad de los trabajadores de campo hacia la edad de los niños y niñas es
igualmente importante en una encuesta sobre el trabajo infantil. Incluso se podría necesitar
una formación especial en técnicas para obtener información de niños y niñas menores.
8.5 ■ Formación para el trabajo de campo
El éxito de un proceso de encuesta viene determinado, en gran medida, por la habilidad de
los trabajadores de campo para realizar las tareas de una manera apropiada, oportuna y flexible.
Por lo tanto, la formación para el trabajo de campo tiene una importancia fundamental,
ya que los resultados de la encuesta final serán tan buenos, en el mejor de los casos, como la
fiabilidad y la integridad de la información proporcionada por los cuestionarios.
Todo esto es aún más cierto en el caso de las encuestas sobre el trabajo infantil, que
implican conceptos complejos aplicados en distintas situaciones. Ninguna encuesta puede
ser una simple repetición de una encuesta anterior, y es fundamental que todos los trabajadores
entiendan perfectamente los conceptos que se han adoptado en relación con las
variables de la encuesta.
Antes de cada encuesta, se debe tomar muy en serio la formación (sin importar los
antecedentes y la experiencia del personal o la complejidad de la operación). Una prioridad
esencial de la encuesta es siempre la de obtener información de alta calidad, y este requisito
puede cumplirse solamente si se dedica suficiente tiempo a la formación sólida de los supervisores
y entrevistadores.
Aparte de las técnicas básicas para realizar entrevistas, los trabajadores de campo
necesitan adquirir habilidades específicamente adaptadas a los contextos en los que se aplicarán
los cuestionarios. Por lo tanto, la formación debe llevarse a cabo después de que el
cuestionario haya sido revisado tras una evaluación previa (prueba piloto) y de que se haya
preparado un manual para los entrevistadores. Este manual debe brindar asesoramiento
sobre técnicas para realizar entrevistas; conceptos y definiciones de las variables de las
encuestas; y posibles problemas que surjan en torno a las entrevistas, junto con sugerencias
sobre cómo superar estas dificultades.
La preparación de un manual claro y exhaustivo para los entrevistadores es de
crucial importancia; algunas veces este manual es el único material del que
disponen los entrevistadores en el terreno.
Temas de formación. La formación de los encuestadores/entrevistadores debe cubrir
una serie de temas, como:
contexto de la encuesta, incluyendo aspectos relacionados con la organización y el diseño;
explicaciones detalladas de los conceptos y preguntas de la encuesta;
instrucciones para manejar casos difíciles o marginales;