Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

56 ESTADÍSTICAS DEL TRABAJO INFANTIL
Condiciones laborales
características del centro de trabajo (sector, tamaño, tipo de empleo, características del
trabajo, horas de trabajo, acuerdos con respecto a la remuneración, tecnología utilizada,
procedimientos de reclutamiento);
peligros a los que se enfrentan los niños y niñas (enfermedades y accidentes profesionales,
peligros ergonómicos, sustancias dañinas y fuentes de exposición, exposición a agentes
físicos y peligros psicológicos);
interacciones con otras personas en el centro de trabajo; e
instalaciones recreativas y de atención médica.
Infraestructura de la comunidad
instalaciones y servicios públicos (pozos, pistas, centros sociales);
salud y sanidad (instalaciones de asistencia sanitaria primaria, servicios de planificación
familiar, situación de la salud general, existencia de suficiente comida y agua);
actitudes (con respecto a la educación, género, conocimiento de las PFTI, actitudes hacia
las PFTI, grado de rechazo de las PFTI, participación de la comunidad al tratar problemas
sociales);
escuelas (presencia, distancia, acceso, coste, calidad, características de los maestros,
seguimiento); y
economía local (distribución de los ingresos, propiedad de la tierra, capacidad del gobierno
local, mercados laborales para los adultos, tipos de industria/empleo, tecnología, oferta
de formación profesional).
Factores/indicadores contextuales (externos al hogar)
factores políticos (participación, valores democráticos, compromiso con los programas,
principios de buena gobernación);
facultades legales (marco legal laboral, educativo y criminal, capacidad de ejecución);
características demográficas (tasa de fertilidad, tasa de mortalidad, tasa de crecimiento
demográfico, disponibilidad y uso de anticonceptivos y actitudes frente a éstos);
socioeconómicos (pobreza, riqueza, desigualdad);
economía (tasas de empleo, actividades económicas, comercio); y
educación (tasas de alfabetización masculina/femenina, gastos totales).
3.3.2 ❚ Agrupación alterna de variables para un estudio sobre el trabajo infantil
Se presentan formas alternativas de clasificación de los requerimientos de información
con el fin de demostrar, al usuario del manual, la amplia gama de estadísticas del trabajo
infantil y la información relacionada que se puede utilizar en el análisis de una situación
determinada. Esto también ayuda a aclarar que el proveedor de la información,
previa consulta con el investigador, es responsable de decidir a cuánta información se
puede tener acceso y cuánta debería ser suficiente en el contexto de una determinada
encuesta.
La siguiente clasificación de necesidades de información clave para una investigación
sobre trabajo infantil comprende cuatro grupos: