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Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

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216 ESTADÍSTICAS DEL TRABAJO INFANTIL<br />

ser ampliado fácilmente a funciones <strong>de</strong> razones más complejas, tales como diferencias o<br />

razones, razones dobles, e índices. Las ecuaciones básicas son <strong><strong>la</strong>s</strong> que siguen.<br />

Consi<strong>de</strong>re una pob<strong>la</strong>ción total Y obtenida al sumar los valores individuales Y hij<br />

<strong>para</strong><br />

los elementos j <strong>sobre</strong> UPM i, y luego <strong>sobre</strong> todas <strong><strong>la</strong>s</strong> UPM y estratos h <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción:<br />

Y= ∑ Y = Y =<br />

h h ∑h∑i hi ∑h∑i∑jY<br />

hij<br />

Lo anterior se calcu<strong>la</strong> sumando apropiadamente los valores pon<strong>de</strong>rados <strong>sobre</strong> <strong><strong>la</strong>s</strong><br />

unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra::<br />

y= ∑ y = y =<br />

h w .y<br />

h<br />

∑h∑i hi<br />

∑h∑i∑j hij hij<br />

Para el estimador <strong>de</strong> razón combinado <strong>de</strong> dos agregados y y x<br />

r= y x = ∑ y h<br />

x = y<br />

h<br />

∑∑ h i hi<br />

x =<br />

∑∑∑ h i jw hij<br />

.y<br />

hij<br />

∑ h ∑∑ ∑∑∑w .x<br />

<strong>la</strong> expresión general <strong>para</strong> <strong>la</strong> varianza es<br />

h<br />

h i hi<br />

h i j hij hij<br />

⎡<br />

var r = (1-f ).<br />

ah<br />

a -1 . ( z - z h<br />

h<br />

a )<br />

2⎤<br />

() ∑<br />

h ⎢ ∑i<br />

hi ⎥<br />

⎣ h<br />

h ⎦<br />

don<strong>de</strong> a h<br />

es el número <strong>de</strong> selecciones primarias en el estrato h, f h<br />

es <strong>la</strong> tasa <strong>de</strong> muestreo en<br />

él, y <strong>la</strong> variable <strong>de</strong> cálculo z se <strong>de</strong>fine como<br />

z = 1 x .(y -r. x ); z = ∑ z<br />

hi hi hi h i hi<br />

Este enfoque se basa en <strong><strong>la</strong>s</strong> siguientes suposiciones <strong>sobre</strong> el diseño muestral.<br />

1) La selección <strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra es in<strong>de</strong>pendiente entre los estratos.<br />

2) De cada estrato se extraen dos o más selecciones primarias (a h<br />

> 1).<br />

3) Estas selecciones primarias se extraen al azar, <strong>de</strong> manera in<strong>de</strong>pendiente, y con reposición.<br />

4) El número <strong>de</strong> selecciones primarias es lo suficientemente gran<strong>de</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> utilización válida<br />

<strong>de</strong>l estimador <strong>de</strong> razón y <strong>la</strong> aproximación implicada en <strong>la</strong> expresión <strong>para</strong> su varianza.<br />

5) Las cantida<strong>de</strong>s x hi<br />

<strong>de</strong>l <strong>de</strong>nominador (que suelen correspon<strong>de</strong>r a los tamaños <strong>de</strong> <strong><strong>la</strong>s</strong> muestras<br />

por cada UPM) son razonablemente uniformes en cuanto a tamaño <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los<br />

estratos. 7<br />

Las fórmu<strong><strong>la</strong>s</strong> <strong>de</strong> estimación <strong>de</strong> <strong>la</strong> varianza mencionadas anteriormente son simples, a<br />

pesar <strong>de</strong> <strong>la</strong> complejidad <strong>de</strong>l diseño, ya que se basan sólo en los agregados pon<strong>de</strong>rados <strong>para</strong><br />

<strong><strong>la</strong>s</strong> selecciones primarias y en <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los estratos. La complejidad <strong>de</strong>l muestreo<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong><strong>la</strong>s</strong> UPM no parece complicar el procedimiento <strong>de</strong> estimación. No se requiere<br />

ningún cálculo se<strong>para</strong>do <strong>de</strong> los componentes <strong>de</strong> <strong>la</strong> varianza. Esto proporciona gran flexibilidad<br />

al manejar diversos diseños muestrales, lo cual es uno <strong>de</strong> los mayores puntos fuertes<br />

<strong>de</strong> este método y <strong>la</strong> razón <strong>de</strong> su uso extendido en el trabajo <strong>de</strong> encuestas.<br />

Desventajas. Por otro <strong>la</strong>do, el método requiere el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> diferentes fórmu<strong><strong>la</strong>s</strong> <strong>de</strong><br />

estimación <strong>de</strong> <strong>la</strong> varianza <strong>para</strong> distintos tipos <strong>de</strong> estadísticas y no se pue<strong>de</strong> aplicar fácilmente<br />

a estadísticas muy complejas.<br />

7 El último requisito mencionado se refiere a mantener pequeño el sesgo <strong>de</strong>l estimador <strong>de</strong> razón. En<br />

términos prácticos, lo i<strong>de</strong>al sería que cuando se utilizara <strong>la</strong> estimación <strong>de</strong> razón <strong>la</strong> varianza re<strong>la</strong>tiva, var(x)/x,<br />

permaneciese por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> 0,1, y no excediese en ningún caso 0,2.

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