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Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

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260 ESTADÍSTICAS DEL TRABAJO INFANTIL<br />

A continuación se <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>n los posibles problemas que pue<strong>de</strong>n surgir cuando el trabajo<br />

<strong>de</strong> campo se lleva a cabo en un momento inoportuno:<br />

Falta <strong>de</strong> fiabilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> información. En Senegal, por ejemplo, se llevaron a cabo entrevistas<br />

<strong>para</strong> una ETI durante <strong>la</strong> temporada <strong>de</strong> sequía, período en el que <strong>la</strong> actividad económica<br />

entre los agricultores suele ser baja. Por consiguiente, <strong>la</strong> información recogida<br />

pue<strong>de</strong> reflejar un panorama inexacto <strong>de</strong>l trabajo infantil. 4<br />

Información insuficiente. La organización <strong>de</strong>be tener en cuenta festivales u otros acontecimientos<br />

(por ejemplo, procesos electorales importantes) que puedan ocasionar que<br />

los miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia se alejen <strong>de</strong> su vivienda.<br />

Incremento <strong>de</strong> los costes. El uso inapropiado <strong>de</strong>l tiempo, cuando se amplía el período<br />

requerido <strong>para</strong> finalizar satisfactoriamente <strong>la</strong> encuesta, pue<strong>de</strong> incrementar <strong>de</strong> manera<br />

significativa el coste <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> campo.<br />

Incomodidad <strong>para</strong> los trabajadores <strong>de</strong> campo. El trabajo <strong>de</strong> campo <strong>de</strong>be realizarse en<br />

épocas <strong>de</strong>l año en <strong><strong>la</strong>s</strong> que sea razonable esperar que el clima facilite el viaje <strong>de</strong> los trabajadores<br />

<strong>de</strong> campo; al mismo tiempo, se <strong>de</strong>ben evitar condiciones meteorológicas que<br />

puedan afectar a los cuestionarios cumplimentados.<br />

Cuestiones <strong>de</strong> seguridad. El factor <strong>de</strong>l tiempo en el trabajo <strong>de</strong> campo <strong>de</strong>be tener en cuenta<br />

<strong><strong>la</strong>s</strong> condiciones generales <strong>de</strong> seguridad en <strong>la</strong> zona <strong>de</strong> <strong>la</strong> encuesta, con el fin <strong>de</strong> permitir que<br />

los entrevistadores y los supervisores puedan trabajar libres <strong>de</strong> un exceso <strong>de</strong> ansiedad.<br />

9.4.2 ❚ I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l encuestado o los encuestados<br />

Al administrar los cuestionarios, es importante asegurarse <strong>de</strong> que se entrevista a <strong><strong>la</strong>s</strong> personas<br />

más apropiadas. No obstante, en cualquier caso, el entrevistador <strong>de</strong>be registrar los nombres<br />

<strong>de</strong> aquel<strong><strong>la</strong>s</strong> personas que proporcionaron realmente <strong><strong>la</strong>s</strong> respuestas.<br />

El encuestado i<strong>de</strong>al<br />

A <strong>la</strong> luz <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong> <strong>la</strong> encuesta y <strong><strong>la</strong>s</strong> tradiciones sociales y culturales locales predominantes,<br />

<strong>la</strong> dirección <strong>de</strong> <strong>la</strong> encuesta toma <strong>de</strong>cisiones respecto al or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> preferencia entre<br />

los potenciales entrevistados.<br />

En el caso <strong>de</strong> <strong><strong>la</strong>s</strong> encuestas <strong>de</strong> hogares, el encuestado que se prefiere es <strong>la</strong> persona<br />

más informada <strong>de</strong>l hogar. Este encuestado <strong>de</strong>be ser capaz <strong>de</strong> respon<strong>de</strong>r a una serie <strong>de</strong> preguntas<br />

respecto a <strong>la</strong> composición y <strong><strong>la</strong>s</strong> características <strong>de</strong>l hogar, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> proporcionar<br />

información respecto a <strong>la</strong> educación, el trabajo, <strong>la</strong> salud y <strong>la</strong> seguridad <strong>de</strong> todos los miembros<br />

<strong>de</strong>l hogar.<br />

Encuestados múltiples<br />

En primer lugar, los entrevistadores <strong>de</strong>ben establecer quién es <strong>la</strong> persona más informada<br />

<strong>de</strong>l hogar, y dirigir <strong><strong>la</strong>s</strong> preguntas a este individuo. No obstante, cuando sea apropiado, se<br />

pue<strong>de</strong>n dividir <strong><strong>la</strong>s</strong> preguntas entre los encuestados (por ejemplo, aquel<strong><strong>la</strong>s</strong> que conciernen a<br />

cuestiones <strong>de</strong> trabajo y a <strong>la</strong> salud y seguridad <strong>de</strong> los niños y <strong><strong>la</strong>s</strong> niñas, se dirigen a <strong>la</strong> persona<br />

más informada en estas áreas, quizá <strong>la</strong> madre, mientras que otras se dirigen al cabeza <strong>de</strong><br />

familia, en caso <strong>de</strong> que éste sea otro miembro).<br />

4 Child <strong>la</strong>bour surveys: Results of methodological experiments in four countries 1992-93 (Ginebra, OIT; Oficina<br />

<strong>de</strong> Estadísticas, IPEC, 1996).

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