Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

338 ESTADÍSTICAS DEL TRABAJO INFANTIL
informe también debe incluir el número de niños y niñas entrevistados, los miembros de
la familia (en caso de haberlos), los informadores clave (con el número de cada categoría),
las dificultades encontradas y su efecto sobre la investigación. Un anexo debe presentar
los cuestionarios utilizados.
Los resultados deben describirse con detalle, centrándose en los factores que han resultado
ser más relevantes para explicar la naturaleza y el alcance del trabajo infantil por
abolir. Se debe ofrecer algún análisis de las familias de los niños y las niñas trabajadores,
especialmente aquellas características que afectan al trabajo infantil por abolir investigado.
El análisis debe incluir las percepciones y los valores comunitarios y familiares
relativos al trabajo infantil por abolir, así como su comportamiento real.
A menudo, tan importante es informar de lo que se halló como de lo que no se
halló. Por ejemplo, aún si la deuda no es relevante en un contexto determinado, si resulta
importante en otro estudio, una investigación adicional puede intentar explicar esta aparente
discrepancia, examinando los factores mediadores posibles en los casos en que la deuda no
sea un factor significativo.
Los datos deben desglosarse por sexo, y los informes deben incluir el análisis de
género. El informe debe centrarse en las opiniones y percepciones de los niños y las niñas
trabajadores con respecto al tipo de trabajo que realizan, sus condiciones laborales, sus
obligaciones familiares, la relación entre el trabajo y la escuela, etc. Debe tratar las causas
del trabajo infantil por abolir en la zona meta, las fuerzas que lo fomentan y lo alimentan
y lo que depara el futuro. Otra información que se debe aportar incluye la descripción del
trabajo que realizan los niños y las niñas, las tarifas de remuneración y el destinatario de
ésta, el nivel educativo medio de los niños y las niñas trabajadores entrevistados y las relaciones
entre el trabajo y la escuela, y el trabajo y el aprendizaje de destrezas.
Las conclusiones resumen la mayoría de los resultados importantes.
Las recomendaciones detalladas deben estar separadas en categorías en función de a) el
público al que están dirigidas y b) si es probable que la acción recomendada sea a corto,
medio o largo plazo. Cada recomendación debe dirigirse al grupo de interesados adecuados,
dependiendo de la acción sugerida.
Glosario, fuentes documentales o bibliografía, tablas, gráficos y anexos, cuando sea
necesario.
Breves historias descriptivas de la vida de algunos de los niños y las niñas trabajadores
(con nombres ficticios) y citas impactantes de los informadores clave, de los niños o de
otros entrevistados que se puedan usar de forma eficaz en varios puntos del informe,
posiblemente organizados en cuadros.
Consideraciones fi nales
El lenguaje y la terminología del informe deben ser claros y nada ambiguos.
Es esencial la exactitud estadística y computacional; cualquiera que cuestione los resultados
del informe debe poder verificar los cálculos.
El informe debe revisarse por un editor experto, que garantice su corrección gramatical
y estilística al presentarlo para su debate público por parte de los interesados.
Debe asignarse suficiente tiempo para traducir el texto, en el caso de que sea necesario.
El informe final debe incluir lo esencial, debe tener una extensión razonable – no más
de 50 hojas de texto – y contener cuadros, tablas, listas y anexos.