Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

III.13 EVALUACIONES RÁPIDAS 317
Recuadro 13.1 (cont.)
Fomento de los planes nacionales y otros programas de acción e influencia sobre la política
Al menos 20 países y regiones de todo el mundo ubicadas en zonas donde se han realizado ER han introducido posteriormente
planes de acción nacionales y otros programas. El programa de acción sobre los niños y las niñas de la calle que trabajan en
Rumania, basado en los resultados de la ER, ha concluido con éxito. El programa mejoró la vida de más de 500 niños y niñas.
Los resultados de la ER sobre los menores que trabajan en las plantaciones de caña de azúcar en El Salvador se utilizaron
en el diseño de un programa de acción financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Los resultados de la ER
sobre la explotación sexual comercial en Costa Rica se han utilizado en el diseño de un programa de duración determinada
(PDD) relacionado. En Etiopía, los resultados de la ER sobre el trabajo infantil en tareas domésticas se utilizaron en el diseño
de una estrategia nacional sobre el trabajo infantil y el plan de acción aplicado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
En Tailandia, los resultados de las ER sobre el trabajo infantil en tareas domésticas y en actividades ilícitas de drogas se han
incluido en los antecedentes del Plan de Acción Nacional sobre la Erradicación del Trabajo Infantil.
Los informes de las ER pueden estimular una mayor investigación
Los resultados de las ER han conseguido que algunas ONG comiencen a investigar el trabajo infantil. Una ONG italiana, por
ejemplo, decidió llevar a cabo una ER sobre el trabajo infantil peligroso en plantaciones de caña de azúcar en Bolivia, sobre la
base de los resultados de otras dos ER sobre esta ocupación. Nepal ha utilizado una serie de informes de ER (sobre niños y niñas
que trabajan como porteadores, traperos y en tareas domésticas) para diseñar y aplicar encuestas de línea de base diseñadas
para estimar la incidencia nacional de los porteadores y traperos. La experiencia de la ER sobre el tráfico de drogas en Filipinas
fue útil para la puesta en marcha de la investigación de acción participativa/ER sobre los menores en tres comunidades en
Metro Manila, como parte de un programa subregional en tres países (Indonesia, Filipinas y Tailandia), que apuntaba a generar
recomendaciones sobre la política nacional destinada a combatir la participación de niños y niñas en el tráfico de drogas.
Construcción de una base de conocimientos nacionales acerca de los niños y las niñas
empleados en actividades ocultas y con frecuencia ilícitas
Muchas ER han permitido conocer en detalle actividades en las que niños y niñas están involucrados en la explotación
sexual comercial, el tráfi co de drogas, conflictos armados y otras ocupaciones generalmente ocultas, o en las que se trafi ca
con niños y niñas o éstos trabajan en condiciones forzosas o de esclavitud. Estas actividades gozaban de una escasa
comprensión antes de las ER, y las agencias oficiales y los representantes gubernamentales, entre otros, han empezado
ahora a resolver estos problemas. En Jamaica, la ER sobre la situación de los niños y las niñas empleados en la prostitución
ofrece un ejemplo de la integración de los resultados de la ER en las bases de datos nacionales.
1 Las ER a las que se hace referencia a lo largo de este capítulo fueron realizadas por el SIMPOC en 2000-2002, como parte del Proyecto
para Investigar las Peores Formas de Trabajo Infantil a través de las Evaluaciones Rápidas, fi nanciado por USDOL.
Las ER pueden aportar datos para el diseño de políticas y la planificación y aplicación
de programas, incluidas las directrices para la movilización de recursos destinados a los
sectores de población de niños y niñas trabajadores que presentan una mayor necesidad
de servicios.
Las ER pueden utilizarse para la planificación y la puesta en marcha de medidas y alternativas
correctivas, de apoyo y preventivas para los niños y las niñas.
Las ER pueden promover una mayor implicación de las ONG y las comunidades locales
en los temas relacionados con el trabajo infantil.
El éxito de las ER puede fomentar la investigación, en ocasiones, en otras comunidades
y otros sectores donde se sospecha que se emplea mano de obra infantil, definiendo un
panorama más claro del trabajo infantil en distintas partes de una región o país (o en
distintas ocupaciones).
El proceso de investigación también sirve para fortalecer la capacidad técnica de los
investigadores de las universidades, agencias gubernamentales, ONG, sindicatos y organizaciones
de empresarios, aumentando la experiencia disponible para realizar encuestas
y para capacitar a los investigadores adicionales.
Los informes de ER se añaden a la base de los conocimientos con respecto a la dinámica
del trabajo infantil en el país o región meta, lo que permite el uso de información
valiosa en posteriores investigaciones y en campañas de educación pública (ver el recuadro
13.1).