Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

II.8 PREPARACIÓN PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS 243
técnicas para realizar entrevistas; y
procedimientos para revisar y corregir la información recopilada.
Elementos para la formación. Un plan de formación eficaz incluye los siguientes
elementos:
Los entrevistadores deben entender perfectamente los cuestionarios y estar cualificados
para llevar a cabo las entrevistas. Por lo tanto, la formación en los conceptos esenciales
del trabajo infantil es extremadamente importante, especialmente en lo que respecta a
cómo se deben clasificar las diversas actividades de los niños/niñas (por ejemplo, como
actividades económicas remuneradas o no remuneradas, o como una actividad no económica,
como los quehaceres domésticos); esto debe quedar absolutamente claro para
los miembros del equipo de campo.
Una encuesta de alta calidad también presupone técnicas de formación eficaces para
entrevistar a diferentes tipos de encuestados, desde niños y niñas hasta padres o tutores
y empleadores.
La formación debe ser uniforme, proporcionando a todos los trabajadores de campo las
mismas explicaciones y ejercicios. Un programa centralizado de formación puede garantizar
esto, al reunir en un mismo lugar a todos los supervisores, entrevistadores, personal
de registro de datos y otros.
Sin embargo, esto no es posible en el caso de encuestas de gran magnitud, que implican
hasta 1.000 entrevistadores, y la formación debe descentralizarse. En estas circunstancias,
todos los supervisores y altos funcionarios de la encuesta pueden ser formados de manera
conjunta como formadores maestros, para luego impartir la formación en un ámbito inferior.
Por estos motivos, debe existir un suministro adecuado de materiales de formación
para todos. La mejor opción para minimizar los errores de interpretación de las preguntas
de la encuesta es un manual para los entrevistadores, que se pueda seguir al pie de la letra,
donde cada pregunta se explique en el orden en que aparece en el cuestionario.
El curso de formación deberá combinar la enseñanza teórica con el trabajo práctico, por
ejemplo, el estudio individual y la práctica de entrevistas. Los elementos prácticos deben
incluir trabajo de campo en equipo para entrevistadores, simulando condiciones reales
en el terreno y proporcionando prácticas para abordar los hogares para hacer preguntas
a los entrevistados, incluyendo niños y niñas.
Los supervisores deben observar todo el proceso desde el principio hasta el final. A continuación,
el equipo encuestador en su totalidad debe intercambiar las experiencias del
trabajo de campo, con vistas a identificar cualquier problema que aún pudiera existir.
El cuestionario terminado se suele imprimir solamente después de la formación en el
terreno y del intercambio de experiencias del equipo encuestador.
Nota importante: ni los hogares visitados para la evaluación previa de los cuestionarios,
ni aquellos utilizados en la formación en el terreno de entrevistadores y supervisores,
deben formar parte de la muestra sobre la cual se basarán los verdaderos resultados de la
encuesta.
Planifi car con anticipación. Al desarrollar el curso de formación, planifique todo con
suficiente antelación para evitar problemas de última hora.
Prepare las instrucciones para los entrevistadores.
Asegure la disponibilidad de un espacio adecuado para la formación, instalaciones para
las comidas y equipos tales como retroproyectores.