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Manual sobre las metodologías para la recolección de datos a

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233<br />

Pre<strong>para</strong>ción <strong>para</strong><br />

<strong>la</strong> recolección <strong>de</strong> <strong>datos</strong><br />

II.8<br />

8.1 ■ Introducción<br />

A lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> <strong>la</strong> encuesta existe el peligro <strong>de</strong>:<br />

el exceso <strong>de</strong> preocupación por <strong>la</strong> recolección <strong>de</strong> <strong>datos</strong> <strong>de</strong> rutina y <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> tab<strong><strong>la</strong>s</strong>; y<br />

el respectivo <strong>de</strong>scuido <strong>de</strong> otros aspectos esenciales <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> <strong>la</strong> encuesta, tales como<br />

<strong>la</strong> formación, <strong>la</strong> evaluación previa, el control <strong>de</strong> calidad, <strong>la</strong> evaluación y <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

información.<br />

Se <strong>de</strong>be mantener un uso bien equilibrado <strong>de</strong> los recursos disponibles en cada una<br />

<strong>de</strong> <strong><strong>la</strong>s</strong> diferentes etapas <strong>de</strong> <strong>la</strong> encuesta. Como parte <strong>de</strong> esto, los pre<strong>para</strong>tivos previos a <strong>la</strong><br />

recolección <strong>de</strong> <strong>datos</strong> son imprescindibles, ya que <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> información recopi<strong>la</strong>da es<br />

un fiel reflejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong>:<br />

el personal re<strong>la</strong>cionado,<br />

su formación,<br />

el diseño <strong>de</strong> <strong>la</strong> encuesta, y<br />

<strong><strong>la</strong>s</strong> pruebas realizadas.<br />

No se ofrece ninguna norma propiamente dicha <strong>para</strong> el trabajo preliminar. Depen<strong>de</strong><br />

mucho <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> ejercicio propuesto y su esca<strong>la</strong>. Por ejemplo, un método <strong>de</strong> encuesta que<br />

implique p<strong>la</strong>nteamientos más cualitativos y específicos, podría requerir un énfasis en el<br />

reclutamiento <strong>de</strong> personal, <strong>la</strong> formación, el diseño <strong>de</strong> <strong>la</strong> encuesta y <strong>la</strong> evaluación, diferentes<br />

a los <strong>de</strong> una encuesta ENTI bien establecida y estructurada.<br />

La pre<strong>para</strong>ción a<strong>de</strong>cuada <strong>para</strong> <strong>la</strong> recolección <strong>de</strong> <strong>datos</strong> trata temas re<strong>la</strong>cionados con:<br />

los requisitos logísticos,<br />

el diseño y <strong>la</strong> evaluación previa <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong> recolección <strong>de</strong> <strong>datos</strong> (cuestionarios<br />

y directrices) y el material <strong>de</strong> formación respectivo, y<br />

el establecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> infraestructura informática y <strong>de</strong> procesamiento <strong>de</strong> <strong>datos</strong>.<br />

Esquema <strong>de</strong>l capítulo<br />

Este capítulo <strong>de</strong>scribe los diferentes pasos pre<strong>para</strong>torios anteriores al ejercicio <strong>de</strong> <strong>la</strong> recolección<br />

<strong>de</strong> <strong>datos</strong>.<br />

La sección 8.2 trata los principales aspectos prácticos <strong>de</strong>l proceso preliminar, por ejemplo,<br />

pedir el espacio <strong>para</strong> <strong>la</strong> oficina, contratar a los trabajadores <strong>de</strong> campo y p<strong>la</strong>nificar <strong>la</strong> logística<br />

<strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> recolección <strong>de</strong> <strong>datos</strong>.<br />

La sección 8.3 resume los últimos pasos <strong>para</strong> completar el cuestionario, como <strong>la</strong> traducción,<br />

<strong>la</strong> evaluación previa y <strong>la</strong> reproducción.

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