EstudiosLasalianos 17 - Hermanos de las Escuelas Cristianas

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CAPÍTULO 9 - LA REVISIÓN DE LA GUÍA
dirigir sus facultades hacia el bien, hacia Dios” (p. XIII).
“Elementos de Pedagogía Práctica”: 2 volúmenes aparecidos en 1901 y
1902.
Los redactores de la siguiente versión de la Guía de las Escuelas dispo nían
pues de un buen material para su trabajo: las Notas de Pedagogía Cristiana.
No obstante, se hallaba en proceso de realización otra publicación fundamental.
Se titulaba: Elementos de Pedagogía Práctica, y apareció en dos
volúmenes entre 1901 y 1902. Así, pues, se necesitó tiempo para realizar
esta obra. El índice de los temas coincide parcialmente con el de las Notas
de Pedagogía Cristiana, pero ofrece un contenido más amplio. El primer
volumen se centra en la educación y aborda sucesivamente:
– La educación cristiana en general: 2 capítulos.
– El educador religioso: 4 capítulos.
– El niño: 9 capítulos.
– Los medios generales de educación: 7 capítulos.
El segundo volumen trata de la “Metodología especial”:
– Enseñanza de la religión: 7 capítulos.
– Enseñanza de la lengua materna: 10 capítulos.
– Enseñanza de la historia y de la geografía: 10 capítulos.
Emulación – Evaluación
Antes de las leyes francesas de los años 1880, los Hermanos que enseñaban
en las escuelas públicas estaban naturalmente sujetos a las inspecciones
en vigor en el sistema escolar. El funcionamiento de las escuelas también
era evaluado. Eso desapareció cuando los miembros de las congregaciones
fueron excluidos de las escuelas.
Pero, es fácil equivocarse sobre la calidad del trabajo cuando se es juez y
parte. Una mirada externa puede ayudar mejor a evaluarse y la perspectiva
de prestigiosas distinciones puede estimular los esfuerzos y mejorar la
calidad. Eso puede explicar la actitud favorable del Instituto de los
Hermanos con respecto a las Exposiciones que se multiplicaron durante
la segunda mitad del siglo XIX, principalmente en Europa y en América.