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EstudiosLasalianos 17 - Hermanos de las Escuelas Cristianas

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EPÍLOGO 363<br />

Sólo una comunidad <strong>de</strong> educadores -que comparta una i<strong>de</strong>ntidad y un<br />

proyecto <strong>de</strong> futuro- pue<strong>de</strong> vivir y pensar una pedagogía <strong>de</strong> manera coherente<br />

y pertinente. Por eso, la comunidad <strong>las</strong>aliana es una comunidad <strong>de</strong><br />

fe don<strong>de</strong> sus miembros comparten la experiencia <strong>de</strong>l paso <strong>de</strong> Dios en sus<br />

vidas y, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> esa experiencia –múltiple, personal y comunitariamente<br />

compartida- entien<strong>de</strong>n y alimentan su celo por educar. Esto es lo que hace<br />

que la Pedagogía Lasaliana tenga una manera original <strong>de</strong> expresarse, <strong>de</strong><br />

vivirse y <strong>de</strong> asumirse.<br />

Nada <strong>de</strong> esto tendría sentido si la escuela no estuviera en el centro <strong>de</strong><br />

nuestras preocupaciones. Por eso, hoy sigue resonando en nuestros corazones<br />

la invitación que La Salle hacía al Hno. Roberto, en su carta fechada<br />

el 26 <strong>de</strong> Febrero <strong>de</strong> <strong>17</strong>09: Cui<strong>de</strong> <strong>de</strong> que la escuela funcione siempre bien.<br />

Roma, Mayo 2013

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