EstudiosLasalianos 17 - Hermanos de las Escuelas Cristianas

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CAPÍTULO 3 - LA METODOLOGÍA: FACTOR DE ÉXITO
• Para cada uno de estos Modos, la Guía de las Escuelas indica brevemente
las características, las ventajas y los inconvenientes:
“El método individual no puede ser empleado más que para una
educación particular; ha sido excluido de las escuelas públicas, a
causa de la pérdida de tiempo que ocasiona.
Las ventajas vinculadas al Método Simultáneo son incontestables,
sobre todo en una escuela bastante numerosa como para exigir
varios maestros auxiliares, pues entonces cada uno de ellos teniendo
pocas subdivisiones puede dar a los niños que las componen, lecciones
más largas, cuidados más asiduos. Pero lo que sobre todo da
valor a este método, es que, poniendo continuamente al Maestro en
contacto con sus alumnos, le proporciona los medios de desarrollar
sus facultades intelectuales, de estudiar sus caracteres y sus inclinaciones,
y formar así sus corazones para la virtud [Vemos que ahí es
donde reside el interés esencial del Modo Simultáneo para los
Hermanos].
El Método Mutuo permite reunir un gran número de alumnos bajo
un solo Maestro sin la ayuda de maestros auxiliares, pero deja que
desear en cuanto a las relaciones más directas del Maestro con sus
alumnos.
El Método Simultáneo-Mutuo, al unir a las ventajas del método
puramente simultáneo, la de ocupar con mayor seguridad y mayor
utilidad a los alumnos, puede producir muy buenos resultados. Es
el modo que indica la presente Guía para todas las lecciones que lo
permitan”.
En el siglo XVIII y al principio del XIX, los observadores exteriores al
Instituto, luego sus competidores de la Enseñanza Mutua, asimilaban a
los Hermanos con el Modo Simultáneo, que algunos incluso llamaban “el
método de los Hermanos”. De ese modo, se pretendía oponerlos a los
partidarios del Modo Mutuo que, como sabemos, utilizaban los
Alumnos-Monitores a los cuales confiaban la tarea de transmitir los conocimientos
a grupos de alumnos menos avanzados.
Pero es interesante advertir que los Hermanos no querían dejarse encerrar