EstudiosLasalianos 17 - Hermanos de las Escuelas Cristianas

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CAPÍTULO 12 - EL SERVICIO EDUCATIVO LASALIANO, ¿MEDIO DE QUÉ SALVACIÓN HOY?
posible para llevarlos a esa libertad de los hijos de Dios (…) Para eso necesitáis
serviros de dos medios en relación con ellos. El primero es la mansedumbre
y la paciencia. El segundo es la prudencia en las reprensiones y
en las correcciones” (MR 203,2,2). Salvar no se reduce a enseñar y a moralizar
a unos niños expuestos a todos los vicios o desprovistos de competencias
y virtudes esenciales en sociedad. El educador no salva más que llevando
también él, de forma profética, una vida de salvado, hecha de
paciencia, de mansedumbre y de prudencia…
SERVICIO EDUCATIVO DEL POBRE Y ESPÍRITU DE
POBREZA
San Pablo afirma: “Hermanos, habéis sido llamados a la libertad: sólo que
no toméis de esa libertad pretexto para la carne; antes al contrario, servíos
por amor los unos a los otros” (Gal 5, 13-15; la itálica es nuestra). De
esa forma, la libertad queda vinculada al amor. Para amar y servir en verdad,
el educador debe trabajar por liberarse a sí mismo. Entregarse, de
forma liberadora, al servicio de los pobres, implica el rechazo de contentarse
con actuar unilateralmente como bienhechor. La generosidad del
rico puede llegar a ser humillante y alienante. Solamente una cosa importa
más que hacer el bien: ser amor, lo cual significa aquí ser pobre y liberado
de uno mismo 112 . Sin amor, la educación se reduce fácilmente a un
adiestramiento, a una simple tentativa de toma de poder sobre el otro. La
educación incluye una dimensión de fe, una apuesta sobre la posible realización
de una libertad que sea comunión. La relación pedagógica, establecida
sobre esa base, pone al educador en una inconfortable situación de
impotencia consentida frente a la libertad del educando. Con el fin de
actuar en el sentido de la salvación, de ayudar a liberar la libertad, debe
vivir la relación educativa en espíritu de pobreza. Quien desea educar elige
vivir una cierta pobreza.
Los recursos humanos, espirituales y materiales necesarios para la misión
educativa lasaliana con los desfavorecidos se movilizan a través de la ins-
112
“Aunque diera todos mis bienes en limosnas, aunque entregara mi cuerpo a las llamas, si no tengo
caridad, eso no me sirve de nada” (1 Co 13, 3).