EstudiosLasalianos 17 - Hermanos de las Escuelas Cristianas

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CAPÍTULO 9 - LA REVISIÓN DE LA GUÍA
tencia misma de las escuelas de los Hermanos en el país. El Gobierno del
Instituto tuvo que abandonar la Casa de la calle Oudinot, en París, y trasladarse
a Lembecq-les-Hal, en Bélgica. Es fácil imaginar las molestias y los
trastornos que eso provocó en los Hermanos. Otras obras ya lo han descrito.
No insistimos sobre ello. Pero nos podemos preguntar: ¿se podía
seguir pensando aún en la Guía de las Escuelas?
En el Capítulo General de 1913, el Hermano Gabriel Marie presentó su
dimisión – que fue aceptada – y fue remplazado por el Hermano Imier de
Jésus. Además de largas Circulares sobre la vida religiosa, éste preparó una
titulada: Boletín Pedagógico y Estudios Pedagógicos, que debía aparecer el 15
de agosto de 1914, pero no pudo hacerlo debido a la declaración de guerra.
Es una manifestación del vivo interés del Superior por las cuestiones
pedagógicas. El Boletín Pedagógico debía remplazar, actualizándolo, a la
antigua Educación Cristiana. La segunda parte de la Circular retoma el
tema de los Estudios Pedagógicos, del que ya hemos hablado. Pero la presentación
se ha renovado: necesidad, ventajas y múltiples aplicaciones
posibles. Es lamentable que, ni este texto, ni el Boletín hayan podido ver
la luz. Los cuatro largos años de la primera guerra mundial son los responsables
de ello.
A pesar de todo, el interés del Hermano Imier de Jésus por los temas pedagógicos
lo llevó a hacer preparar una nueva edición de la Guía de las
Escuelas, la de 1916. No fue solamente una fiel reproducción de la de
1903, sino más bien una minuciosa revisión y un enriquecimiento. El
texto de 1916 cuenta con un centenar de páginas más. El plan es similar,
pero se han introducido nuevas enseñanzas por el deseo de actualización.
Esta sería la última edición de la Guía para el conjunto del Instituto. 1706
-1916: así se concluía una tradición de 210 años…
CONCLUSIÓN: FIN DE UNA ÉPOCA
Durante los últimos decenios del siglo XIX y los primeros años del XX, el
Instituto debió organizarse para continuar su servicio educativo. Para ello,
debió:
• Asegurar y mejorar la formación inicial y continua de los Hermanos.