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EstudiosLasalianos 17 - Hermanos de las Escuelas Cristianas

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ANEXO DE LA SEGUNDA PARTE<br />

OBRAS DE JUVENTUD<br />

Bajo este nombre tan poco específico pue<strong>de</strong>n colocarse numerosas iniciativas<br />

<strong>de</strong>stinadas a profundizar la vida espiritual <strong>de</strong> niños y jóvenes; en el<strong>las</strong><br />

han tenido cabida alumnos o exalumnos <strong>de</strong> <strong>las</strong> escue<strong>las</strong> <strong>las</strong>alianas, pero<br />

también otros <strong>de</strong>stinatarios; y la adhesión a estas “obras” se ha prolongado,<br />

en muchos casos, más allá <strong>de</strong> la juventud. Podrían citarse aquí <strong>las</strong> distintas<br />

cofradías o asociaciones piadosas que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> antiguo ha sido costumbre<br />

promover entre alumnos, especialmente en los colegios <strong>de</strong> internos:<br />

<strong>las</strong> Congregaciones Marianas parecen ser <strong>de</strong> <strong>las</strong> más precoces.<br />

La situación <strong>de</strong> los adolescentes que, luego <strong>de</strong> la escuela primaria, ingresaban<br />

en el mundo <strong>de</strong>l trabajo en fábricas, comercios y talleres, preocupó<br />

al Hermano Philippe, que supo infundir en otros su celo por la perseverancia<br />

<strong>de</strong> estos exalumnos en los principios que había intentado inculcarles<br />

la escuela. Y, a tal fin, promovió <strong>las</strong> reuniones dominicales, que él presentaba<br />

así: “Des<strong>de</strong> hace mucho tiempo veíamos que nuestros alumnos,<br />

una vez que salían <strong>de</strong> la escuela, se echaban pronto a per<strong>de</strong>r por la frecuentación<br />

<strong>de</strong> ma<strong>las</strong> compañías. Para poner remedio a esta grave <strong>de</strong>sgracia,<br />

hemos probado reunirlos en sociedad e invitarlos a nuestras casas los<br />

domingos y fiestas para hacerles asistir a la Santa Misa, darles algunas instrucciones<br />

y mantenerlos en los buenos principios que habían recibido<br />

cuando más jóvenes […]”.<br />

Era el comienzo <strong>de</strong> unas activida<strong>de</strong>s peri- o post-escolares que han ido<br />

tomado muchos nombres y formas, y que han tratado <strong>de</strong> mantener contacto<br />

con alumnos y exalumnos más allá – en el espacio y en el tiempo –<br />

<strong>de</strong> la escuela. La tarea <strong>de</strong> los <strong>Hermanos</strong> en estas activida<strong>de</strong>s, que los<br />

Capítulos Generales <strong>de</strong> 1858 y 1873 <strong>de</strong>finían como <strong>de</strong> sola vigilancia en<br />

<strong>las</strong> reuniones, recibiría forzosamente otros <strong>de</strong>sarrollos. Según <strong>las</strong> estadísticas<br />

(los datos son sólo <strong>de</strong> Francia), en 1873 casi 25.000 personas se beneficiaban<br />

con alguna <strong>de</strong> <strong>las</strong> distintas obras “<strong>de</strong> perseverancia”; en 1903 serían<br />

no menos <strong>de</strong> 30.000, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> unos 40.000 miembros <strong>de</strong> asociaciones<br />

<strong>de</strong> exalumnos.<br />

Entre <strong>las</strong> obras <strong>de</strong> juventud, sea permitido <strong>de</strong>stacar la Sociedad <strong>de</strong> San<br />

Benito José Labre, nacida en París en 1882 e indisolublemente unida al

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