Argument - Facultatea de Stiinte Politice – Universitatea Crestina
Argument - Facultatea de Stiinte Politice – Universitatea Crestina
Argument - Facultatea de Stiinte Politice – Universitatea Crestina
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
220<br />
11.6. A trăi într-o epocă a televiziunii<br />
Mass media şi societatea<br />
Teoria cultivării nu îşi propune să înlocuiască sau să contrazică în întregime<br />
cercetările tradiţionale cu privire la efecte, ci să le completeze şi să le nuanţeze. În<br />
timp ce cercetarea tradiţională a efectelor pune accentul pe schimbare, nu pe stabilitate,<br />
teoria cultivării pune accentul pe consecinţele faptului <strong>de</strong> a trăi într-o epocă a<br />
televiziunii, pe formarea corpului comun <strong>de</strong> imagini, concepţii, presupoziţii care<br />
exprimă, aproape în exclusivitate, interesele instituţionale ale mediului ca atare:<br />
„televiziunea are efecte <strong>de</strong> lungă durată care sunt mici, graduale, indirecte, dar,<br />
cumulate, prezintă o semnificaţie <strong>de</strong>osebită“ (D. Chandler, Cultivation Theory).<br />
Accentuarea acestor trăsături ale media (mai ales ale televiziunii) nu înseamnă,<br />
după cum precizează autorii, ignorarea programelor specializate pentru diferite<br />
categorii <strong>de</strong> public, tot mai numeroase, sau subestimarea diferenţelor sociale şi individuale<br />
între membrii audienţei. Dar dacă sunt luate în calcul numai aceste aspecte,<br />
se pier<strong>de</strong> din ve<strong>de</strong>re trăsătura cea mai importantă a televiziunii, aceea <strong>de</strong> a fi<br />
sursa principală <strong>de</strong> informare şi <strong>de</strong> naraţiuni a timpurilor noastre, precum şi capacitatea<br />
acesteia <strong>de</strong> a cultiva concepţii comune <strong>de</strong>spre realitate în rândul unor categorii<br />
<strong>de</strong> public foarte diverse.<br />
După câtva timp <strong>de</strong> la publicare, concluziile lui George Gerbner cu privire la<br />
cultivare au fost atacate. De exemplu, Doob şi MacDonald au arătat că, într-a<strong>de</strong>văr,<br />
persoanele care trăiesc în cartiere un<strong>de</strong> nivelul <strong>de</strong> infracţionalitate este ridicat sunt<br />
mai preocupate <strong>de</strong> violenţă şi se uită mai mult la programe TV cu acest profil, dar<br />
acesta nu este un efect <strong>de</strong> cultivare, <strong>de</strong> impregnare cu o viziune distorsionată asupra<br />
realităţii, ci este o acţiune firească, un răspuns realist la un mediu violent. Mediul<br />
<strong>de</strong> existenţă este ostil, agresiv; prin urmare, aceste persoane stau mai mult în casă şi<br />
<strong>de</strong> aceea se uită mai mult la televizor (în Leo Jeffres, Mass Media Processes and<br />
Effects, p. 211). De asemenea, cei doi analişti au arătat că se pot obţine dovezi în<br />
sprijinul efectului <strong>de</strong> cultivare atunci când întrebările au un caracter general, <strong>de</strong><br />
genul „Câte atacuri au avut loc în cartierul dumneavoastră anul trecut?“, dar nu<br />
atunci când întrebările capătă o notă personală: „Vă este teamă că veţi fi atacat?“<br />
(D. Chandler, Cultivation Theory).<br />
Un alt cercetător, Paul Hirsch, a reanalizat datele oferite chiar <strong>de</strong> Gerbner şi a<br />
relevat că nu a găsit nici o dovadă care să sprijine i<strong>de</strong>ea că utilizarea frecventă a<br />
televiziunii se corelează cu o anumită percepţie, distorsionată, asupra realităţii sociale.<br />
Între Gerbner şi Hirsch urmează un schimb <strong>de</strong> replici tăioase. Hirsch îşi publică<br />
amendamentele sub titlul Lumea înspăimântătoare a celui care nu se uită la<br />
televizor şi alte anomalii, Gerbner răspun<strong>de</strong> cu titlul, la fel <strong>de</strong> acid, O incursiune în<br />
lumea înspăimântătoare a lui Hirsch şi a colegilor săi. Rezultatul confruntării a<br />
fost o nuanţare a concepţiei iniţiale a lui Gerbner, în care, pe baza cercetării anterioare,<br />
introduce două noţiuni noi şi semnificative: rezonanţa şi alinierea la curentul<br />
dominant (engl. mainstreaming).