wiener beiträge zur musiktherapie band 3 theorie ... - Praesens Verlag

Bin ich?
ein und in weiterer Folge sogar als Mittel um Beziehung herzustellen. Maria hat
gelernt, mich als eigenständige Partnerin für ihre Ziele zu nutzen. Der aber vielleicht
wichtigste Punkt ist, daß Maria Freude am miteinander-Spielen erleben kann.
Diese Falldarstellung beschreibt, daß es wohl nicht die Frage ist, ob Menschen
mit geistiger Behinderung dazu geeignet sind Psychotherapie zu erhalten. Vielmehr
haben doch gerade sie wegen ihrer enormen Schwierigkeiten ein Recht darauf,
jegliche professionelle Hilfe angeboten zu bekommen. Das Medium Musik scheint
mir besonders dazu geeignet, sich mit den psychotherapeutischen Themen
Resonanz, Stimmigkeit, Symbolisierung sowie Freude, Spaß und Genuß
auseinanderzusetzen.
Literatur:
Dolto, F. (1985). Praxis der Kinderanalyse. Stuttgart: Klett-Cotta.
Dolto, F. (1989). Fallstudien zur Kinderanalyse. Stuttgart: Klett-Cotta.
Dolto, F. (1995). Das Unbewußte und das Schicksal des Kindes. Stuttgart: Klett-
Cotta.
Eliacheff, C. (1998). Das Kind, das eine Katze sein wollte. München: Deutscher
Taschenbuch Verlag GmbH&Co.KG.
Freud, A. (1991). Wege und Irrwege in der Kinderentwicklung. Stuttgart: Klett-
Cotta.
Fröhlich, A. und Haupt, U. (1992). Förderdiagnostik bei schwerstbehinderten
Kindern. Dortmund: verlag modernes lernen.
Gindl, B. (2000). Anklang finden. Vortrag am 5.3.2000 im Freien Musikzentrum
München.
Heinemann, E. und De Groef, J. (Hrsg). (1997). Psychoanalyse und geistige
Behinderung. Mainz: Matthias-Grünewald-Verlag.
Morelle, C. (1997). Selbstverletzung: Körper und geistige Behinderung. In
Heinemann und Groef (Hrsg). Psychoanalyse und geistige Behinderung. Mainz:
Matthias-Grünewald-Verlag.
Moller, A.S. (1996). Music as a means of contact and communication with the
physically and mentally handicapped. In Pedersen,I.N. und Bonde,L.O. (Hrsg),
Music Therapy within multi-disciplinary teams. Aalborg: Aalborg
Universitetsforlag.
Niedecken, D. (1989). Namenlos. München: R. Piper GmbH&Co.KG.
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