wiener beiträge zur musiktherapie band 3 theorie ... - Praesens Verlag

Anklang finden – emotionale Resonanz als psychotherapeutisches Grundprinzip
zugelassen werden kann. (Wobei es das Umgekehrte auch gibt, ein abgestimmter
und adäquater Körperkontakt überhaupt erst die Ebene des Vertrauens, des Halts
und der Sicherheit vermittelt, die nötig sind, und sich z.B. auf Musik wirklich
einzulassen). Dies kann einen Weg dahin bahnen, dass der eigene Körper erst
einmal in seiner Existenz gespürt und zugelassen werden darf.
Fallvignette
Das Beispiel stammt aus der Anfangsphase einer Einzelmusiktherapie mit einem
14-jährigen anorektischen Mädchen auf der geschlossenen Station der
Kinderpsychiatrie. Sie war trotz Medikation sehr depressiv und immer wieder völlig
apathisch und unansprechbar. Der Kontakt zu ihr brach immer wieder ab. Sie war
wie nicht da. Sie verstummte. Ich hatte unsere Therapiezeiten - anfangs dreimal,
später einmal wöchentlich - in den für sie obligaten Liegezeiten nach dem Essen
eingerichtet. Da sie die Station aufgrund ihrer Suizidalität nicht verlassen durfte,
hatte ich keine Instrumente zur Verfügung. Sie wünschte sich, dass ich ein
Metallophon aus dem Musiktherapieraum mitbrächte. Auf diesem Metallophon
sollte ich immer wieder für sie spielen und darauf fanden auch unsere ersten und
lange einzigen „Gespräche“ statt: 3 Töne sie, drei Töne ich, immer wieder dieses
Spiel, für etwas anderes war sie nicht zu bewegen.
Analogien zu frühen Abstimmungsprozessen zwischen Mutter und Säugling: Das Spiel ist
einfach, elementar, es passiert darin musikalisch ganz wenig. Doch gerade in diesem
einfachen „Muster“ finden der Säugling (wie auch die Patientin) die Ruhe und den
Raum zum Reagieren und zum Wahrnehmen ihrer Eigenimpulse, die sie brauchen
(bzw. nicht gehabt haben); die Wiederholung gibt Sicherheit und schafft Vertrauen.
„Warum gerade das Metallophon?“, habe ich sie viel später einmal gefragt. Sie
erzählte eine Geschichte: Die Kindergärtnerin (die sie sehr mochte) hatte einmal in
der Woche eine Geschichte vorgelesen, danach durften die Kinder die Augen
schliessen „und dann hat sie auf diesem Ding gespielt“ (Zitat); eine Anknüpfung an
einen immer wieder erfahrenen Halt und an ein Gemeint-Sein?
Dieses Mädchen hatte jedes Mal nach dem Essen furchtbare Bauchschmerzen.
Ich konnte unter meinen Händen spüren, wie sehr ihr Bauch verkrampft war und
konnte mir vorstellen, wie weh ihr das tun musste. Sie liess es zu und genoss es, dass
ich meine Hand, wenn sie auf dem Rücken lag, auf ihren Bauch legte. Während ich
dies tat, summte ich in ihrem Atemrhythmus, ich atmete summend quasi mit ihr
mit. Gleichzeitig liess ich den Druck meiner Hand ganz sacht und liebevoll mit
ihrem Atem pulsieren. Sie, die nie Blickkontakt zu mir aufnahm oder über Monate
den Kopf immer zur Seite hielt, sah mich in diesen Augenblicken an. Es waren dies
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