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wiener beiträge zur musiktherapie band 3 theorie ... - Praesens Verlag

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Ohne Antwort bin ich verloren<br />

Zusammenhang sind auch die Einschätzungen von Robert Emde (1991, 1998a,<br />

1998b) interessant: Seiner Meinung nach ist die Qualität der frühen Beziehungen<br />

dafür entscheidend, ob sich Empathie und ein ursprüngliches Gefühl für Moral -<br />

unabhängig von kulturellen Prägungen - ausbilden können. Selbst ein genetisches<br />

Design kann seiner Meinung nach durch geglückte frühe Interaktions-Erfahrungen<br />

in seiner Ausprägung beeinflußt werden.<br />

Zusammenfassend kann man sagen: Die frühe Säuglingszeit folgt globalen, dynamischen<br />

Prinzipien. Das “Implizite frühe Erfahrungswissen” (oder “Beziehungswissen”),<br />

das in dieser Phase entsteht und durch seine Färbung alles spätere<br />

Erleben mitbestimmt, wird durch die Qualität des Miteinander geprägt. Gegenseitigkeit<br />

und Austausch, das Teilen von Affekten und Gefühlen, sind notwendig,<br />

soll sich ein anpassungsfähiges psychisches System entwickeln. Es geht nicht ohne<br />

eine andere Person. Diese Aspekte regulieren Beziehungen und sind ebenso spezifische<br />

Wirkfaktoren der Musiktherapie.<br />

Literatur<br />

Basch, M. (1994). Psychoanalysis and developmental processes. Infant research and<br />

the changing practice of psychoanalysis. Symposium der ‘R.Spitz-Gesellschaft<br />

/Köhler-Stiftung‘ in Köln.<br />

Beebe, B. und Lachmann, F. M. (1988). The contribution of mother-infant mutual<br />

influence to the origins of self- and object-representations Psychoanalytic Psychology,<br />

5(4), 305-337.<br />

Beebe, B., Jaffe J., Lachmann, F. M. (1992). A Dyadic Systems View of Communication<br />

in Relational Perspectives (S. 61-81). Psychoanalysis. Analytic Press.<br />

Beebe, B. (1994). Mother-Infant-Interaction. Infant Research and The Changing<br />

Practice of Psychoanalysis. Symposium der ‘R.Spitz-Gesellschaft /Köhler-<br />

Stiftung‘, Köln.<br />

Emde, R. N., (1988). Development terminable and interminable: 1. Innate and motivational<br />

factors from infancy. International Journal of Psychoanalysis, 69, S.<br />

23-42.<br />

Emde, R. N., Biringen, Z., Clyman, R.B., and Oppenheim, D. (1991). The moral self<br />

of infancy: affective core and procedural knowledge. Developmental Review, 11,<br />

S. 251-270.<br />

Emde, R. N. (1998, April). Infant emotions research. Ressources. Symposium Lindauer<br />

Psychotherapiewochen 1998, Lindau.<br />

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