wiener beiträge zur musiktherapie band 3 theorie ... - Praesens Verlag

ISABELLE FROHNE-HAGEMANN
Die Musiktherapie bot hier drei Techniken an: einmal, einem Traumsymbol ein
Instrument zuzuordnen und sich damit zu identifizieren, um auf diese Weise
herausfinden zu können, welche Bedeutungen die Träumerin in diesem Symbol
verdichtet hatte. Zum anderen, mit dem abgespaltenen Teil des Symbols (dem
Kind, das "bedrohlich", weil "eklig" ist) in Kontakt zu treten und sich anzufreunden,
indem gemeinsam improvisiert wird. Zum dritten, alte Szenen durch Handeln im
Hier und Jetzt in einem neuen Kontext (Gruppe) zu verändern.
Zur rezeptiven Musiktherapie mit Imaginationen
Zum Schluss seien noch einige Bemerkungen zur Arbeit mit Imaginationen in
der Integrativen Musiktherapie erlaubt.Der rezeptive Zugang ist eine weitere und
sehr effektive Möglichkeit für die musiktherapeutische Traumbearbeitung.
Bestimmte, individuell für jeden Klienten ausgesuchte Musikstücke werden in der
Einzeltherapie vom Klienten in einem entspannten Körperzustand erlebt. Die
Auswahl richtet sich auf Stimmungen, Atmosphären, Dynamiken, die in der
Therapie gerade Bedeutung haben und von der Musik ausgedrückt werden. Der
Musiktherapeut geht dabei von seiner Einschätzung der therapeutischen Beziehung
aus und bietet dem Klienten die Musik an, wohl wissend, das sie möglicherweise
nicht passt und ggf. mit einer anderen Musik ausgetauscht werden muss. Er hat
auch Möglichkeit, die Musik mit dem Klienten gemeinsam auszusuchen. Hier gibt es
viele Varianten und diese beziehen sich auch auf das Setting: liegend, sitzend, mit
offenen oder mit geschlossenen Augen, usw.. Eine Besinnung auf die leibliche
Verfassung oder eine Entspannungsübung steht meist am Anfang.
Die auf diese Weise produzierten Träume nenne ich "musikevozierte Tag -
Träume".
In der rezeptiven Musiktherapie können wir einen Traum beim Hören träumen
lassen und anschließend so bearbeiten, wie ich es oben beschrieben haben. Dann
wird der Tagtraum wie ein Nachttraum behandelt. Wir können aber auch während
des Hörens oder im Anschluss verbal miteinander kommunizieren, was natürlich
nur in der Einzelmusiktherapie geht. Der Therapeut hat hier die Funktion des
Begleiters, der durch seine Fragen „was ist jetzt?“, „was kannst du jetzt tun?“ zum
Klienten Kontakt hält und dessen Kreativität bei der Reise anregt. Fragen wie
„Woher kennst du das“, die zu rasch vom musikalischen Geschehen wegführen hin
zur eigenen Biografie, sollten deshalb in der Regel lieber nach eindeutiger
Beendigung der Begleitung auf der Symbolebene gestellt werden.
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