wiener beiträge zur musiktherapie band 3 theorie ... - Praesens Verlag

MARCO NAARDEN
wenn es darum ginge, beschreiben zu lernen, was er in der Praxis schon lange
konnte. Wir führten danach eine Art Übertragungsübung aus. Er musste ein Lied
aussuchen, das ich nicht kannte und mich mithilfe einfacher Anweisungen zu einer
korrekten Begleitung hinlenken. Falsch/richtig, höher/tiefer, lauter/leiser. Das
Ergebnis klang prächtig, auch wenn es dem Original nicht ähnelte. Er fand sogar,
daß es besser war. Und das war es auch.
Im jährlichen Konzert ragte er mit seiner Gruppe mit einem guten Rockakt
besonders hervor. Er schaute professionell aggressiv in den Zuschauerraum. Eine
Haltung, die auch schon vorher bei ihm ausgeprägt vorhanden war. Dieses Gefühl,
diese Haltung, waren vertraut für ihn. Und doch entstanden auch neue Gefühle bei
ihm, denn eines Tages bekannte er mir, was er eigentlich am allerschönsten fand:
irische Volksballaden. “Das darfst du niemandem erzählen, hörst du?” Er sang
dieses Genre mit viel Gefühl, und das durfte ich mittlerweile auch benennen.
Dadurch veränderte sich letztendlich auch das Repertoire der Band.
Nach drei Jahren Zusammenarbeit bildete sich eine neue Gruppe aus
fortgeschrittenen Patienten mit Kenneth als Sänger. Jeder musste einen gleichen
Anteil zum Repertoire beitragen. Bei einer Aufführung arbeiteten sie sichtbar als
Team zusammen. Die Zuschauer waren durch die Ausstrahlung und die Resultate
schwer beeindruckt.
Sie erhielten viele Komplimente und Kenneth vor allem über seine
Ausdrucksstärke. Als er hörte, daß jemand einen Keyboardspieler kritisierte,
verteidigte er diesen mit den Worten: “Warum probierst du nicht, es selber besser
zu machen?” Ich fragte ihn, ob er das vor ein paar Jahren auch gesagt hätte. Er
schüttelte lachend den Kopf.
Schlussbemerkung
Was ich versucht habe deutlich zu machen ist, daß die Arbeit mit Popmusik als
Teil des Behandlungsprogrammes mit forensischen Patienten äußerst effektiv sein
kann. Popmusik mit ihrer impliziten Struktur und den genannten sozialen und
emotionellen Aspekten kann eine Alternative bieten, um auf spielerische und sichere
Art und Weise neue Verhaltensmuster und Gefühlsäußerungen einzuüben.
Eine verbale Herangehensweise ist oft noch nicht möglich und kann zu Negation,
Acting-out und Gegenübertragung führen, aus dem einfachen Grund, daß die
Patienten auf diesem Gebiet Analphabeten sind. Im Alltag der forensischen
Psychiatrie ist es darum nicht anzuraten und sogar gefährlich, gleich von
vorneherein eine Zerstörung der emotionellen Maske anzusteuern. Für Patienten
mit einer solch schweren Problematik ist es viel wichtiger, eine sichere Umgebung
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