wiener beiträge zur musiktherapie band 3 theorie ... - Praesens Verlag

Die Macht der Musik
sche Behandlungsweisen als die Methode, um das Unterbewusste „auf eine gewalttätige
Art und Weise“ bewusst zu machen, beschreibt (1991, S. 43). Als Person gilt
Freud als unmusikalisch, Freud-Biograph Ernest Jones erwähnt eine „aversion to
music“ (zit. nach Linke, 1981, S. 22). Er hielt sich auch selbst für unmusikalisch („I
have no ears for music“), lehnte sich gegen das Klavierspiel seiner jüngeren Schwester
auf und ließ keines seiner Kinder ein Instrument erlernen (ebd. S. 23).
Über C.G. Jung gibt es zu dieser Thematik unterschiedliche Zitate, die zumindest
teilweise als abwertend verstanden werden können: So zitiert Linke Jung (1935),
wonach u.a. Musiker „oft überhaupt nicht denken können, da sie ihr Gehirn niemals
bewusst einsetzen“ (ebd. S. 22). Jung soll aber im Gegensatz zu Freud zumindest
eine ambivalente Einstellung zu Musik gehabt haben und er hätte sich u.a. deshalb
nicht systematisch mit Musik befasst, weil ihn dies „erschöpfte und irritierte“ (Bunt,
1998, S. 44). In seiner praktischen Arbeit animierte er Patientinnen und Patienten
häufig zu schöpferisch-kreativer Darstellung ihrer Träume und Phantasien. Über
Musik sagte er auch, sie enthalte „so tiefes archetypisches Material, und die Ausübenden
nehmen dies nicht wahr!“ und Musik müsse „ein wesentlicher Bestandteil
einer jeden Analyse sein“. Sie gelangt zu tiefem archetypischen Material, zu dem wir
in unserer analytischen Arbeit mit Patienten nur selten gelangen“ (Jensen, 1982, zit.
nach Bunt, 1998, S. 47).
Adler scheint im Gegensatz zu Freud und Jung einen viel offeneren und positiven
Zugang zu Musik gehabt haben. Er sang gerne, z.B. Schubertlieder, engagierte
sich für Musikunterricht, sammelte zahlreiche Musikpädagogen um sich, bezog sich
häufig auf Komponisten, verwendete in seinen psychologischen Schriften Musikbegriffe
(„Leitmotiv“, „Grundton“, „Melodie“), verglich Individualpsychologen mit
musikalischen Menschen (Training von Wahrnehmung und Einfühlung) und grenzte
seine Lehre von „unmusikalischen“ Wissenschaften ab (zit. nach Linke, 1981,
1983 und 1985). Nach Adler ist der wichtigste Bestandteil einer Therapie, das neurotische
System und den Lebensplan des Patienten aufzudecken. Einsicht und Verständnis
dafür „erwirbt man am besten durch die künstlerische Versenkung, durch
intuitive Einfühlung in das Wesen des Patienten“ (Adler, 1994, S. 58).
Veröffentlichungen zu Musik, Musikpädagogik und verwandten Gebieten in
der Individualpsychologie
In der Individualpsychologie verdanken wir den Literaturstudien Norbert Linkes
(1981, 1983 und 1985) einen Überblick über die vielschichtigen Arbeiten zu dieser
Thematik. Alfred Adler (1870 – 1937) war 1911 der erste Dissident der Psychoanalyse
und gründete mit seinen Mitarbeitern einen eigenen Verein, der seit 1913 Ver-
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